【张世平】管理者卓越指挥艺术与领导智慧的提升

管理者技能提升

一、内容提要：       企业发展过程中，运营逐步趋于稳定，管理也趋于制度化、标准化，精细化。各种条条框框的管理制度如同一条条枷锁逐步禁锢了企业的创新与发展。而市场变化是没有标准的、无章可循的，如果继续按照传统的所谓 “惯例”循规蹈矩管理企业，那么企业发展必然会遇到一个瓶颈，这就要求管理者具备一定的“冒险”精神， 这种冒险决非

【郑雯宜】正己化人——管理者六项修炼

管理者技能提升

【课程背景】为什么企业有很好的战略目标，却难以实现？为什么企业上下缺乏激情和进取精神，不能积极创造佳绩？为什么企业内部时常出现低效，推诿而导致目标计划无法实现？企业中层管理干部如何在企业中发挥更好的作用；如何提高中层管理干部的执行力；中层管理干部如何在企业的发展变革中真正成为中流砥柱，从中间力量逐渐成为中坚力量，已经越来越受到企业领导的关注。【课程收获】   &nbs

【涂芳】“高效学习•致用成长” ——拆书法学习行动营项目

管理者技能提升

【项目背景】某教育学家说，一个人喜欢阅读，是应该从小培养的。——我现在都成人了，难道就很难再培养阅读兴趣了？某社会学家说，市场化娱乐方式占据闲暇时间，让成年人选择阅读变难。——如果我想看书容易，难道要把娱乐活动，比如刷手机抛弃才行？某网络媒体说，有10.3%的人不读书是因为“找不到感兴趣的书”，有11.4%的人是因为“不知道该读什么”。——万一我想读书了，该怎样才能找到最合适的书籍和方法？在互联网

【刘成】MTP中基层管理者技能提升

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【课程背景】MTP（Management Training Program）是二战以后美国当时为了支持在日本的远东空军基地的管理者而开发的一套系统的管理课程，因为课程实用高效，被日本产业训练协会引入到商业市场当中，在日本90%以上的上市企业会把MTP作为管理者的必修课程，MTP这套管理课程至今已经70多年的沉淀，随着市场的不断变化这套课程也前后经历了13次改版。在1997年正式引入中国。&nbsp

【韩雪君】业务部门管理六阶段

管理者技能提升

课程大纲:第一阶段:所规范布置管理重点提示：一、看板管理1公告栏2战略图3销售看板二、资料管理1文件柜：日/月报、签呈等2crc卡夹3空白表单三、促销品/样品架管理四、工作设备/生活设施执行细节要项：1．生产力管理1.1公告栏：a.标注本周/月营业管理kpi,日常需改进动作等b.通知、签呈、策略重点等公告张贴注意时效性c.企划营运所/组推广计划预告,已结束活动汇报1.2战略地图：a.悬挂所属市级地

【嘉宝华】管理者如何帮助员工克服职业倦怠

管理者技能提升

课程大纲:第一部分：为什么需要职业生涯管理引入：互动游戏职业梦想图何谓职业生涯管理？为什么我们需要职业生涯管理？职业生涯管理的基本内容职业生涯管理的四大技巧行动之前先思考框架搭建要迅速提升能力是支柱组织沟通是要点第二部分：职业生涯管理模型职业生涯管理模型：人职匹配有趣的职业生涯：人和职业的博弈人职匹配中的几大问题职场关系错位：家庭，职场不区分，容易玻璃心能力和需求错位：需求清晰而能力不支持，容易眼

【赵洁】优势管理与职业自驱力提升

管理者技能提升

课程目标:1.帮助学员全方位提升情商素养和能力；2.掌握日常提升情商技巧，认知自己的情绪行为反馈模式；3.掌握识别、控制和管理自我和他人情绪的技巧；4.通过非暴力沟通公式来处理职场冲突,达到沟通目的；5.提高工作信息沟通及传递的有效性，提升工作效率,达到组织与个人的双赢模式课程对象:公司全员易于达成观念的共识并建立共同的职业语言课程时间:6课时课程大纲:互动:幸福人生拍卖会总结:1.定义成功—健康

【刘玥同】管理者8项管理核心技能提升

管理者技能提升

课程对象:中高层管理岗课程时间:1-2天课程大纲:前言：【案例分析】管理者的角色误区【名言解读】彼得德鲁克对管理者的定义了解管理者应具备的技能卓越管理者作为下属应具备的能力——适应上级的六种角色卓越管理者作为同事应具备的能力——解决跨部门沟通的六种角色卓越管理者作为上级应具备的能力——获得下属掌声的八种角色及对应技能【名言解读】杰克韦尔奇对优秀领导者的定义一、摩西——卓越管理者眼光独到，能为员工描

【刘玥同】管理者专项技能培训之下属激励与辅导技巧

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课程对象:管理岗课程时间:1-2天课程大纲:一、了解下属心理，抓住有效激励点【互动】你了解你的下属吗？1、从外显情绪了解下属下属有负面情绪时会有的行为表现帮助下属情绪舒缓的四大策略2、从性格了解下属四种性格员工的内心需求与日常沟通管理策略【测试】4种性格评估3、从内在需求与价值观了解下属13大价值观测试及激励策略匹配【测试】13大价值观你最看重哪一个马斯洛的需求层次下的激励策略匹配价值观与马斯洛需

【孙立娜】中基层管理者核心能力打造

管理者技能提升

“有效的管理者一定注重贡献，并懂得将自己的工作与长远目标结合起来。他常自问：“对我服务的机构，在绩效和结果上，我能有什么贡献？”那么，管理者的贡献应该体现在哪里呢？拿到结果为业务绩效及结果负责，带领团队共同达成组织期望的业绩目标。建好团队对团队氛围负责，打造一支具备凝聚力、成员之间相互信任、主动协作的团队。带好下属为每一个下属的成长与发展负责，会选人、会辅导、会激励。为了承担起上述职责，管理者还需

【卢会琴】运营主管日常履职与管理能力提升

管理者技能提升

课程时间:6-12课时课程大纲:课程导入：当前金融监管形势1、“断卡行动”下的银行运营监管之政策环境2、发展是第一要务，风控是第一责任。而合规经营才是银行业务发展的生命线，运营主管就是风险把控第一道防线，并且要正确处理好营销、风控和消保之间的关系。一、运营主管的岗位职责、核心职责与角色认知（可讲可不讲）（一）运营主管的岗位职责1、组织受派机构临柜业务正常运行2、按照业务制度要求，对临柜业务运行、柜

【陈彦桦】采购专业人员综合能力提升与再造

管理者技能提升

课程目标:掌握采购管理升级的路径与方法掌握供方分类方法与管理策略成本分析的方法与技巧掌握前沿采购成本降低的方法与工具建立双赢采购谈判思维、做好谈判准备，掌握谈判技能学会采购工作的绩效提升方法掌握跨职能沟通技巧课程对象:采购经理、采购主管、采购工程师、采购助理、sqe、及其他供应商管理相关人员等。课程时间:2天（6小时/天）课程大纲:一、采购价值与采购管理升级1.采购人员的困惑与痛点2.1招凸显采购

【陈彦桦】房地产采购专业人员综合能力提升

管理者技能提升

课程目标:掌握采购管理升级的路径与方法掌握供方分类方法与管理策略成本分析的方法与技巧掌握前沿采购成本降低的方法与工具建立双赢采购谈判思维、做好谈判准备，掌握谈判技能学会采购工作的绩效提升方法掌握跨职能沟通技巧课程对象:房地产总经理、副总、采购经理、采购主管、采购工程师、采购助理、sqe、及其他供应商管理相关人员等。课程时间:2天（6.5小时/天）课程大纲:一、采购价值与采购管理升级1.采购人员的困

【阮峰】中高层管理技能提升

管理者技能提升

课程对象:企业中高层管理者课程时间:15小时、21小时课程大纲:管理者职能1.成功的管理是什么样的2.现代管理理念3.组织效能和团队培养4.性格色彩与领导力5.高效管理沟通6.潜能激发7.时间管理与效率提升8.打造高效绩效团队9.10.1+4知识管理模式落地组织赋能知识管理助力组织赋能：一个基础和四个维度知识管理助力个人提效赋能（场景化知识管理案例）知识管理助力团队协同赋能（场景化知识管理案例）知

【赵进平】卓越管理者战略思维培养与修炼

管理者技能提升

课程目标:正确理解战略思维的内涵掌握战略思维的方法建立战略思维的正确价值观课程对象:企业中高层管理者课程时间:1-2天，6h/1天课程大纲:单元一：战略思维的概述一、战略思维的内涵12、什么是战略思维13、战略思维的内涵长远眼光全局观念机遇意识战略创新二、战略思维的意义31、战略思维与企业发展32、战略思维与个人成长三、战略思维的要素1、思维主体的知识空间2、思维主体的思维方法3、思维主体的价值判