【项目背景】
某教育学家说，一个人喜欢阅读，是应该从小培养的。
——我现在都成人了，难道就很难再培养阅读兴趣了？
某社会学家说，市场化娱乐方式占据闲暇时间，让成年人选择阅读变难。
——如果我想看书容易，难道要把娱乐活动，比如刷手机抛弃才行？
某网络媒体说，有10.3%的人不读书是因为“找不到感兴趣的书”，有11.4%的人是因为“不知道该读什么”。
——万一我想读书了，该怎样才能找到最合适的书籍和方法？
在互联网飞速发展的时代，如今知识已经变得越来越廉价，但是这对个人综合能力的持续提升却带来挑战。而阅读作为一种低廉、便捷、系统的学习方式，可以成为很多成年人能力补充的终身加油站。但是如何才能花较少的时间，便从书籍中找到能可以“学以致用”的方法，继而转变自己的成长路径呢？
同时，阅读能力的高低只是个人学习能力的体现之一。只要自己掌握有效的方法，不用“看书”，同样也会得到学习的养分，而此时，问题的核心就在于是自身否掌握了符合成年人学习特点的有效方法！
因此，本学习行动营项目将解决上述问题，帮助学员通过掌握有效阅读的方法，以线下+线上的方式，在有限的培训时间，立体式体验成年人学习的独特秘诀，见证成长带来的快乐，帮助组织推动学习型组织的建设！
【项目原理】
本课程以符合成人阅读习惯的“拆书法”为教学理论。在学员无须提前看书的前提下，通过现场阅读经典书籍中的精华片段，在拆书家情景引导下，能够自主概括核心知识点，并能关联到个人以往工作及成长经历，更重要的是个人可以将知识与当下及未来实际工作结合，形成个人行动计划，达到“学以致用”的课程目标，协助实现学习型组织的建设。该学习方法已经在腾讯、小米、招商银行、银联、顺丰、移动等国内众多知名企业有效应用。
【项目书籍】（推荐）
史蒂芬·柯维博士《高效能人士的七个习惯》出版以来，被福布斯评为“有史以来最具影响力的10大管理类书籍之一”，被《首席执行杂志》评为“20世纪最具影响力的经济类书籍”，在全球70个国家以32种语言畅销发行出版20年，稳居《纽约时报》、《华尔街日报》、亚马逊书店、中国各大书店、卓越网最畅销书籍排行榜，长销不衰。
以史蒂芬·柯维博士《高效能人士的七个习惯》为主题的培训课程，已经成为国内外众多企业员工培训计划中必不可少的核心课程，世界500强中，有400多家企业的管理人员和员工参加了这一课程。它创造性地提出了个人修炼及在带领团队的过程中的学习成长结构，完美的链接了成长过程中的三个不同时期：依赖期，独立期，互赖期以及贯穿整个成长过程中的七种不同习惯。长期按照《高效能人士的七个习惯》所传授的工作及生活方式来提高个人修为，可以更好的达到事业、生活等多方面的平衡，由内而外的提高个人及团队的效能，从自我做起，创造并经营一个可持续的幸福人生。
【项目特点】
1、流程性——围绕成年人的阅读瓶颈，从选书、看书、用书的流程进行讲解，便于学员快速关联自身阅读习惯。
2、轻量化——线下培训关注“一步一练”，而线上行动关注“一日一思”，同时每次作业平均在10分钟左右完成，满足职场人碎片化的学习精力。
3、便利化——线上学习期间，基本都在微信小程序和微信班级群内进行，无需安装其它APP，学员使用方便。同时，平台自动匹配了各主题的讨论话题及流程，帮助学员快速上手。
4、交互性——鼓励学员即是学习者，也是发起者，运用平台共读模式，与其他伙伴进行联机性学习。源于阅读，却超越阅读。
5、娱乐性——通过平台排名及统计系统，对于学习项目整个期间的学习成绩予以积分化管理。让学员学得有用又开心。
6、落地性——通过“思-学-练”的循环，完成线上+线下的自主高效学习的闭环应用，实现“知道”至“做到”的过程。
【项目时间】
n 项目整体周期，一般为10天左右。（可依据客户实际情况调整）
n 通常为线下面授1天，线上行动+开闭营5-14天。
【项目平台】
班级微信群+微信专属小程序（打卡、直播、学习，无需额外安装APP）
【项目安排】
——线下面授——
n 学习主题:《高效能人士的七个习惯》主题书籍拆书分享会（举例）
n 所属时长：6H/天
n 学习平台：线下集中培训
n 课后作业：1+1学习收获
——线上行动——
主题 | 形式 |
开营 | 小程序直播+班级微信群 |
思维方式与原则 | 共读+书写+微探索 |
习惯一：积极主动 | 共读+书写+微探索 |
习惯二：以终为始 | 共读+书写+微探索 |
习惯三：要事第一 | 共读+书写+微探索 |
习惯四：双赢思维 | 共读+书写+微探索 |
习惯五：知彼解己 | 共读+书写+微探索 |
习惯六：统合综效 | 共读+书写+微探索 |
习惯七：不断更新 | 共读+书写+微探索 |
结营 | 小程序直播+班级微信群 |
n 平台提供不同主题的共读内容及流程，可供学员自主进行交互进行。
n 学员的“共读”频率可依据实际项目需求，予以调整和设计。
n 线上期间，也可增加直播答疑、学习加餐等环节。
n 以上仅供参考，具体周期及任务，依据客户实际情况予以最终确定。
【项目实例】
线上共读行动营 共读整体计划
学习效能排名 核心主题学习 多样应用体验
共读配套流程 共读内嵌素材 共读讨论提示
自主补充学习 拆书专项输出 感性卡牌探索
期待我们共同提升个体与组织的学习效能！
