【嘉山】高效复盘-用经验提升能力

管理者技能提升

课程背景一个企业蕞宝贵的财富是人，而人的成长是企业为之奋斗的方向。在阿里有句话，聚是一团火，散是满天星。说的就是团队的价值体现。而作为一个团队的管理者，你是否具备很好的团队建设与管理的能力，决定了你的团队业绩达成情况。而在当下的团队管理过程中，你是否遇到如下的困扰呢？1.团队总是一团散杀，目标形同虚设2.作为管理者，找不到一套行之有效的管理方法3.总想着要激励团队可总发觉效果不是很明显4.分配下去

【王东升】培训管理者实战技能提升训练

管理者技能提升

适合行业酒店餐饮行业服装鞋包行业教育培训行业通信行业其他课程背景本课程将从培训经理角色定位、职能、培训体系建立、培训流程管理、培训成果转化和评估等方面着手，通过讲解总结、现场演练、录像、汇报演示等多种方式使学员在完成课程的学习后，能够系统的掌握培训经理必备的技能。课程目标强化培训管理者实际工作中常用技能：培训文化建立、需求分析、成果转化、培训评估等，帮助解决培训工作中的实际问题;帮助培训管理者建立

【甘育青】中层管理者执行力提升技巧实战

管理者技能提升

适合行业银行证券行业政府机关部门教育培训行业建筑地产行业通信行业课程背景三分战略，七分执行。对个人来说，执行力是领导力的一部分，对公司来说，执行力是企业成败的关键。”没有执行力，再好的战略和决策都实现不了。本课程通过执行力提升的实战技巧培训，可以帮助中层管理人员梳理管理思路，更新管理观念、运用管理工具有效提升领导效能和管理水平，有力推动企业快速与持续发展。课程目标帮助中层管理员准确定位自己在公司中

【代伟伟】中层管理能力提升

管理者技能提升

课程背景削减层级、扁平化已经成为当今鲜明的组织特征，同时伴随着00后陆续进入职场，这个时代的社会价值观也在发生巨大变化。在这种背景下，对发挥承上启下作用的中层管理者的团队管理能力提出了更高的期望。本课程旨在针对中层管理者，结合具体的工作情境，设计“知”、“行”合一的培训架构，在培训方法上基于成人的学习特点强调互动和沉浸式学习，蕞终通过行之有效的工具、方法和技巧，实现培训从课堂到工作实践的延伸。课程

【王道敏】赢在中层- 金牌班组长6项核心技能训练

管理者技能提升

【课程背景】在企业中,班组是创造附加值的**重要单元,班组管理好坏直接影响着企业的运营和发展,关系到企业利润和效益的高低.而班组长作为现场管理中**活跃的骨干,在企业中扮演着生产参与者、策划者和组织者的多重角色，是公司战略实现的关键。如何加强班组长的培训学习，使班组长具备系统的管理和领导力，提成基层管理绩效，就成了企业基层现场管理的当务之急。【课程收益】1.掌握班组管理的6项核心技能2.掌握有效沟

【李健平】提升网点业务主管管理能力

管理者技能提升

一、 明确岗位管理职责（一） 管理目标（二） 管理职能1、 核算管理（1） 真实性管理（2） 合规性管理（3） 准确性管理（4） 完整性管理2、 流程管理（1） 优化处理流程（2） 业务集约处理（3） 完善流程体系3、 风险管理（1） 业务系统（2）&nbsp

【吕梓陌】管理者解决问题能力提升训练

管理者技能提升

课程收益：在课程结束时，学员将能够：了解工作中问题的本质，学会做问题分类，用积极的心态应对问题；学会问题分析方法，应用在现有工作中；掌握解决问题的工具使用，能从实际出发，给出多种解决方案；行动计划：对工作中遇到的问题做案例分析。课程时间及对象：课程时间为1天授课对象：主管、经理、储备干部等培训形式：教案讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、小组讨论等课程大纲：前言：学习的心态如何学习本课程

【方向晖】新任管理者必备技能提升培训

管理者技能提升

课程概述：在长达十几年的企业管理和咨询工作实践中，讲师有机会“零距离”地观察企业的发展与变革，并且为这些行动制定各种方案和计划。最终，发现无论企业的规模、行业、历史、体制如何，影响企业每一个动作能否高质量完成的核心因素就是人；所有的战略变革、资源整合、管理优化等宏大设想，其载体也是人。而在所有的企业人中，中层管理者毫无疑问应该起到承上启下、上传下达的枢纽作用，但事实上，普遍存在的问题是“中层塌陷“

【方向晖】卓有成效管理者的5项修炼

管理者技能提升

课程概述：“卓有成效的管理者正在成为社会的一项极为重要的资源，能够成为卓有成效的管理者已经成了个人获取成功的主要标志。”这是世界管理大师彼得·德鲁克（PeterDrucker）留给我们的最重要的精神遗产。管理者必须卓有成效，否则再多的知识和资源都不能发挥效能。卓有成效的管理者都很清楚什么是对的事情，并且用正确的方法做事。对高层管理者的培养应侧重于概念性能力即做对的事情，因为高层管理者有一项特殊的工

【顾雅】员工高效能时间管理及情压管理技能提升

管理者技能提升

【课程大纲】上篇：高效能时间管理**模块时间管理的概念与误区1：时间管理的概念2：时间管理误区误区1：工作管理上无计划误区2：个人、组织工作不当误区3：时间控制能力不足误区4：整理整顿不足误区5：个人进取意识不足第二模块时间管理的六大原则原则1：明确目标原则2：有计划、有组织地进行工作原则3：分清工作的轻重缓急原则4：合理地分配时间原则5：与别人的时间取得协作原则6：制定规则、遵守纪律第三模块现代

【卫武】卓越管理者领导力与执行力的提升

管理者技能提升

【课程背景】随着我国的经济迅速发展，全球化浪潮的冲击，网络通讯技术的普及，使企业领导者面临着极大的挑战。在竞争日趋激烈的市场环境下，企业要想获得持续的发展，无论我们是否身处领导者的职位，都应该具备领导力。然而，领导者常常面临的现状是：员工无法自动自发的完成工作，总是需要领导者对其施加压力，并且进行监督；员工执行力不强，总是不能胜任他的工作，领导交代工作，总是无法有效的完成；员工对待工作没有积极性，

【甘红亮】MTP-中高层管理干部管理能力提升

管理者技能提升

课程介绍：美国盖洛普（Gallup）调查指出，65%的离职员工其实是想离开自己的上司，并且员工离职五大原因排行是：No1：不受尊重，No2：没有决策的参与感，No3：意见被轻视，No4：付出与回报不相符，No5：薪资问题，前三项都是主管应承担主要责任。然而，作为一名中层干部，我们常常会感到迷惑：伯强琶恶下逼假荐足壁吏陷粥厢厄猛为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪？强琶恶下逼假荐足壁吏陷粥厢厄猛为

【甘红亮】新晋管理干部管理能力提升

管理者技能提升

课程介绍：本课程结合德鲁克的管理思想，融合了教练技术、引导学的教学理念，针对初级和中级经理人的职业角色转换精心设计。对于管理者的共通问题，如计划、行动、授权、沟通、激励等问题进行深入分析并**教学活动的设计，使学员在课堂上进行充分的实战演练，掌握并能熟练应用基本的管理技能，提高其本人及部门绩效。课程收益：了解管理人员的角色与职责，准确进行角色定位；掌握“把事情做对”的能力，对工作目标进行战略思考；

【甘红亮】中基层管理加速器：卓越管理者五项技能训练

管理者技能提升

课程背景：管理者，就必须卓有成效。——彼得.德鲁克卓有成效，意味着建立目标并使之达成。一个企业、团队或个人的成功和拥有影响力的根本，在于卓有成效的管理。与管理相比较而言，其他因素如人员、土地和资源，仅仅是附属的条件，退居其次。有效的管理可以达成目标，获得利益，实现价值。如何使组织和管理者实现成功呢？这是本课程的核心诉求。管理者的角色认知和以目标为导向的管理艺术作为管理者，首先要有清晰的角色定位，有

【黎冰】管理创造效益——服务管理技能提升

管理者技能提升

课程背景：管理提升：客服及呼叫中心体系，日常运营管理中都面临着质量、效率和专业团队建设的繁重任务。随着企业业务规模的扩大和业务复杂度的增加，对中基层服务管理人员的管理素养、管理技能提出了越来越高的要求。**服务管理能力的提升，满足和促进服务升级、服务创新、服务竞争力及企业经营管理的提升。人员提升：大部分的客服中基层管理人员，大部分都是从优秀的基层客服人员成长起来的，在专业知识、业务处理能力方面表现