《高效复盘-用经验提升能力》国家版权课
【课程背景】
丘吉尔说过， if you fail to plan, you plan to fail如果没有计划，就等于失败。今天来讲，如果没有复盘，就等于瞎忙。
复盘是围棋中一种学习方法，指的是在下完一盘棋之后，要重新摆一遍，看看哪里下得好，哪里下得不好，对下得好和不好的，都要进行分析和推演。而这种方法运用到职场可以帮助我们回顾历史，重整当下，为更好的出发做足准备。
下边我们就一起来盘点一下复盘的那些痛。
1.每次项目完成后，领导都要求做复盘，于是大家凑一起开个会，就结束了
2.每次的复盘搞的和批斗会一样，一听到复盘就心惊胆战
3.复盘会像是领导的演讲会，全程就听他一人在唠叨
4.看了很多复盘的资料和书籍，可真正使用起来总感觉差了点什么
5.每次复盘都是领导带队，可过程他总让大家说，我就想问，复盘到底该如
何操作，谁来主导呀
不知在企业中你是否也遇到了如上的困扰？面对复盘给你带来的诸多问题，你是否也想找到个便于掌握的方法和拿来可用的工具呢？
【课程收获】
1. 了解什么是复盘及对企业的价值
2. 了解复盘的流程及类型
3. 掌握复盘的方法及工具
4. 可独立主导复盘工作开展
【课程受众】企业管理者、企业所有人员
【课程时间】1-2天，6小时/天；标准人数：35人
【授课方式】案例分析＋实战方法＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评＋课堂练习
【授课特色】讲师，风趣幽默；逻辑，环环相扣；案例，情境带入；工具，毫无保留
【课程大纲】
一、 认识复盘？
1.什么是复盘？
避免丧失方向的最好方法是——复盘，所谓“磨刀不误砍柴工”，“复盘”就是磨砺利器的过程。
讨论：什么是复盘思维？复盘思维都包含哪些模块？
2.复盘的由来
美国作战部队、曾国藩、柳传志的复盘思考
3.为什么要复盘？
互动：是不是只有失败了才需要复盘？为什么？
4．谁需要复盘
一个熟悉复盘流程的引导人
客观描述的叙述人（动态）-描述（不是分析）
全程参与并思考
高效、精准的会议纪要人
互动：个人复盘的方式有哪些？先个人复盘还是团队复盘？
5.复盘模版
实践、地点、目标、目的、亮点、不足、成败原因、心得体会、行动。
6.复盘模型
介绍8个简单有效的复盘模型
二、 复盘的步骤和方法
1.回顾目标
最初的目的和目标
2.评估结果
亮点和不足
3.分析原因
成败原因
4.总结经验
规律、心得、行动
5.复盘八步法
现场复盘：对今天小组内学习结合如上步骤进行复盘
案例：一场无用的复盘会
6.戴明环的重要使用
戴明环的由来、特点、步骤和案例
互动：复盘最大的障碍是什么？
7.实战演练
互动：复盘对企业/团队/个人的价值
三、年、月、周、日、复盘法
1. 与日俱增-日复盘
2. 周而复始-周复盘
3. 经年累月-月复盘
4. 年复一年-年复盘
5. 复盘方式的选择
互动：你自己及团队多久进行一次复盘？
四、 复盘的境界
1.复盘≠总结
达克效应与学习型组织
2.复盘的误区
3.复盘的态度
4.复盘成功的七要素
5.复盘的境界-超越复盘
U型理论、标杆打造
6.复盘推广方法论
7.复盘要有制度
8.复盘要有温度
9.实战演练
讨论：你们团队经常做哪种复盘？
演练：现场请做一场相同类型的复盘？
讨论学习：观察跟以前的复盘有何不同？
注：实际课程会与课程大纲稍有差异。
