【刘寻】领导的艺术：不再“指挥”，而是“引导”——激励人心的领导力心理学

领导艺术

【课程背景】在当前的快速变化和竞争激烈的商业环境中，团队的凝聚力和员工的积极性成为组织成功的关键因素。许多领导者仍然采取传统的管理方式，尽管有效但可能限制了团队的潜力和创造力。你是否想掌握有效激励团队的心理学技巧？你是否渴望通过深入理解员工心理，释放他们的潜能？你是否想要摒弃旧有的指挥模式，转而成为一名能够引导、启发和激励团队的领导者？那么，如何在寻求效率的同时激发团队的创造力和激情？如何跳出“指

【晏贵年】企业家精神与领导艺术

领导艺术

【课程背景】如果中国不能够诞生一批真正意义上的企业家，民族就无法振兴，就无法真正地步入世界的主流，就无法自立于这个充满竞争和机会的世界。因此，我们比任何时候都关注中国企业家的特质、企业家成长的环境、企业家的心路历程。企业家精神是企业家领导力的根基，是引领企业从苦难走向辉煌的灯塔，是企业文化的核心构成。德鲁克的解释是美国的持续繁荣并非简单地源于市场经济或管理型经济，根本原因是企业家经济。德鲁克认为，

【李爱敏】管理者人格魅力提升和领导艺术

领导艺术

【课程背景】作为管理者，每个人都希望自己有领导力和影响力。有职位、有权利下属就一定听你的吗？如果没有给下属提职加薪的权利，下属为什么跟随你？没有职位的人就一定没有领导力么？如何能成为一个有魅力、有影响力、有领导力的管理者？本课程融汇心理学、身心语言程式学、团体心理辅导等技术帮助管理者提升自己的人格魅力，提升对生命和人性的理解，提升知人、用人、驭人的能力，为塑造优秀高效团队提供源源不断的心动力。【课

【林之】领导统御艺术与技巧

领导艺术

课程内容：　　第一部分员工管理与权威铸就　　一、如何管理下属　　1．了解他才能管理他　　2．性向测试　　3．跳断桥的实验：判断他人的误区　　二、如何铸就经理人的权威　　1．温和的语气加上一支枪　　2．"你要把***球给我！"　　3．你的权力来自……？　　4．管理者应避免的几种错误　　5．能力很重要，技巧不可缺　　第二部分如何带好团队　　三、强化团队意识　　1．从狼与螃蟹看团队与群体的区别　　2．团

【贾勇】向上管理-如何辅佐上司的艺术

领导艺术

一、培训收益² 明确管理者承上启下的角色，建立良好的向上管理心态与职业化管理思维² 掌握向上管理中的技巧与方法，辅佐上司做好决策，提高向上管理的能力二、培训大纲 内容要点 工具/表单/模型 培训形式 输出成果 ² 破冰，讲师自我介绍

【薛魁铭】行动学习引导师实战训练营

领导艺术

一、课程背景：什么是行动学习？行动学习——是一种开发手段，通过认真参与真实的、复杂的和紧迫的问题，参与者付出智力、情感和体力上的投入，使其达成预期的改变，以期从此获得在该问题领域上的可观察到的行为改进；1938年，英国管理大师——雷格·瑞文斯最早提出了行动学习的概念，行动学习在英国和比利时进行了实践，获得了巨大的成功。尤其是在比利时工业生产效率提高102%；80年代开始引入管理教育；引导师——是能

【薛魁铭】基于业行动学习的问题分析与解决

领导艺术

一、课程背景基于行动学习的问题分析与解决，是以行动学习的方式进行，选取企业遇到的实际问题作为选题，透过行动学习解决问题的工具练习，并且根据工作中遇到的现实问题加以验证，以及追踪及成效。行动学习法（Action Learning）又称“干中学”，就是通过行动实践学习，以组织面临的重要问题作载体,学习者通过团队合作的形式对实际工作中的问题、任务、项目等进行处理和反思,反思自己的经验，同时向团队中成员相

【薛魁铭】《结构化研讨-参与式高效会议实操》

领导艺术

全球人力资源教父大卫·尤里奇告诫HR、内训师等专业工作者要从关注活动到关注成果和贡献，提出专业工作者创造价值需要扮演战略执行、变革推动者、咨询专家等角色。 挑战   专业工作者价值高远，但现实是： 1. 充满无力感：当业务部门面临大量难题急需解决时，由于对业务了解程度不够，常常有

【薛魁铭】基于引导技术的经验萃取与呈现

领导艺术

一、课程背景“萃取”一词来自化学，原意指一种提纯技术，后来被培训界引用，用来比喻对经验的提取。所谓经验萃取——是通过一系列有效的方法，对某人或某个团队在特定情境中的表现进行分析和总结，通过解构和重构，得出一套易学、易记、易模仿和掌握、易操作的标准化模式，以达到对表现的有效复制、反省和传承。二、课程形式     讲授+引导+演练+教练+成果输出（30%讲授+7

【薛魁铭】知行合一领导力

领导艺术

——《如何管理高学历的知识型员工实战训练营》一、课程背景：    用下面的小测验，检验一下你的团队效率如何？（请冷静思考并真实客观的反馈） 问题 是 否 问题 是 否 1.   团队成员

【薛魁铭】基于业绩和能力提升的战略领导力

领导艺术

一、课程背景：领导力是一种“影响他人旨在了解和建立上需要做什么和怎么做的，涉及个人和集体努力的便利化进程，以实现共同目标达成共识的过程，”随着社会的发展，企业间的竞争不断地细分与深化。对企业领导人的要求也越来越高，企业的战略领导力在竞争中不断被明确。不断被提升。 战略领导力，除了指与企业领导者与非领导者在权力上的一种划分，还包括企业领导者对企业战略选择、企业发展导向、企业文化构建、企业团队管理、

【薛魁铭】非职权影响力提升

领导艺术

【培训课时】  1.5天              【授课讲师】  薛魁铭老师 【授课方式】理论讲解、案例研讨、小组讨论、视频赏析、角色扮演、情景体验 【课程背

【薛魁铭】新一代管理者管理突破与领导力提升

领导艺术

模块 主题 时间 模块一：什么是新一代领导力 新一代管理者的心智模式是什么 第一天上午 研讨：新一代环境下，管理者应该具备的能力？

【薛魁铭】教练式领导力工作坊

领导艺术

20世纪管理学的最大贡献是将体力劳动者的生产力提高50倍，而21世纪管理学的挑战则是如何将知识员工的生产力提高50倍！——德鲁克 一、【课程背景】21世纪，世界格局正在发生根本性改变，全球化、信息化、市场化、民主化以“十倍速”发展。达成德鲁克提出的知识员工生产力提高50倍的宏大目标，必须充分挖掘个人和组织的创

【薛魁铭】NLP——卓越领导元素解码

领导艺术

每个人或组织都不缺卓越元素，缺的是解码这些元素的方法！——Robert.Dilts一、背景介绍“卓越领导元素解码”是一种方法论，是由美国NLP大学校长罗伯特.迪儿茨开发的，主要用于识别、理解和应用那些推动和支持成功人士和组织取得成功的重要因素，然后确定出其他人也可使用的的特定模型、工具和技术，用于大幅度提升他们的影响力和成功的机会。“卓越领导元素解码”中，使用的一些关键差异法就是源自神经语言学。神