- 【黄普】我们九五零零后—新型团队构建
- 团队管理
- 【课程背景】曾经困扰家长们的95(00)后(以下并称95/00后)教育问题,如今已很现实地转移到职场上,企业的各层级决策者们蓦然发现,过去行之有效的员工管理模式,今天放在95/00后身上早已不再适用。他们是一个特殊的群体,他们身上被打上了深刻的时代烙印:独生子女、互联网兴起、高校扩招、时代变革等的大冲突与大融合。他们个性张扬、敢于表达、充满朝气,但同时他们也漠视责任、蔑视义务、完全的自我。。。。。
- 【陈玉国】团队凝聚力建设与发展
- 团队管理
- 【课程背景】 随着国内企业的不断强大,我们从中发现,中国企业之所以发展,并不是依靠西方的制度化管理,而且靠我们强大的凝聚力的建设,是把员工的心紧紧的团结在一起,才产生了强大的动力,万科董事会主席郁亮带队参观小米公司后,评价小米公司是团队建设最好的公司,就是因为小米上下齐心,形成了强大的团队凝聚力陈玉国老师结合工作的实践和书中原理,基于让知识可落地、可应用的原则研发本门课程,供大家参考!【课程特色】
- 【辛博】管理破局 五LI模型
- 团队管理
- 【课程背景】在95后、00后等年轻一代批量走入职场的背景下,很多70后、80后老板开始面临管理难题。现在的年轻职场人想法确实更加多元。很多老板向我诉苦:年轻一代工作上遇到一点小挫折,就想要炒老板鱿鱼。有一位老板和特别认真地请教我:网上说,90后是“领导骂我就离职”,95后是“感觉不爽就离职”,00后是“领导不听话,我就离职”,这是真的吗?我也特别认真地回复这位老板:不能说全部,但年轻一代中确实存在
- 【齐天阳】团队管理
- 团队管理
- 【课程背景】很多刚刚晋升的中基层管理者自身还没有经过系统学习就已经上岗,业务能力很突出,但管理能力跟不上,经常面临人员不好管、团队不稳定、业绩难达成等问题,对于这个阶段怎么能顺利“活下来”?任何一个行业都不能由一个人独立完成,作为团队管理者不能只依靠个人的聪明才智创造业绩,必须建立和打造一支高效团队。作为团队管理者首先要明确自己的管理角色,增强自身的管理能力,采用适合自己的管理风格,运用合理的管理
- 【徐德霞】打造高绩效团队
- 团队管理
- 【课程背景】在现今复杂、不确定性、高速运转的企业组织中,要求快速打造高绩效团队,高绩效的团队是能够给企业带来高绩效的基础单元。一个人走得可能很快,一群人才能走得更远,如何让一群人走得更远是无数管理者都在努力的难题。一个高效的团队,能够带来合力,互相理解,互助互信,共同战斗,从而取得高绩效。如何把团队打造成为这样一直队伍呢?通过分析团队的发展阶段,了解团队成员的职业性格,团队管理者可以采用相应的管理
- 【陶跃】高绩效团队建设的六个方法
- 团队管理
- 【课程背景】 互联网时代的到来,颠覆了整个以工业革命为基础而建立的社会业态。工业革命成功的核心是动力来源(蒸汽机、电力等)的改变,激活了市场经济活力。工业革命带来的是社会(商业)分工的不同(标准化、流程化、制度化),金字塔式的商业经营管理模式;而互联网(工业4. 0)+带来的是实体物理世界与虚拟网络世界融合的时代,精益化、扁平化、高度灵活、个性化、数字化的产品与服务的全新商业经营管理模式。工业革命
- 【何云鹏】打破固有思维,寻找营销亮点
- 团队管理
- 【课程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知,提升其综合素养与自我效能, 解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力,提高和改善沟通能力,学会培养和带领下属的技巧,强化团队建设与管理能力!疫情常态化的模式下,传统营销渠道深受冲击。习惯化的销售模式、管理模式以及激励模式都经受严峻考验。
- 【怀国良】激励大作战—引领团队飞跃巅峰
- 团队管理
- 【课程背景】目前,不同层级的领导都面临着如何激励员工,激发员工潜能的痛点,总结如下:1. 团队领导者:痛点:团队士气低迷,业绩无法突破瓶颈,难以激励团队成员。2. 中层管理者:痛点:面对困扰整体业绩提升的问题,需要更具体的管理技巧和激励手段。3. 员工和团队成员:痛点:缺乏动力,感觉工作陷入平庸,渴望得到更多激励和发展机会。4. 个人发展追求成功者:痛点:渴
- 【罗永新】打造高绩效团队
- 团队管理
- 本次课程聚焦于从个人走向团队的关键要素、学习和运用打造高绩效团队的模型。 课程运用在领导力和团队发展采用的最广泛和最有效的认知工具“PDP测试”,以及团队心理学的基本原理帮助管理人员探索自我优势、发现激励点和觉察压力状态清晰自我认知和深入了解团队成员风格团队成员的融合和协同的关键点如何和不同个性的人员沟通和发挥有效影响力团队生命周期和关键点的挑战团队目标制定:常识并不普通团队信任如何建立团队激励的
- 【穆胜】干部管理:如何打造寒冬铁军?
- 团队管理
- 一、课程背景数字时代,充斥了太多的不确定性。新冠疫情、中美贸易摩擦、行业政策规制等黑天鹅、灰犀牛、疯狗浪共舞,中国经济增长整体降速,让再强的企业也不得不思考如何“活下去”。 寒冬,往往最能考验企业的成色;面对寒冬,华为等优秀企业依然活力四射、奋勇争先,他们凭什么? 战略确定之后,组织就是最大的问题;组织确定之后,干部就是最大的问题。任正非也将组织管理归结为两个核心要
- 【夏扬老师】打造高效狼性团队
- 团队管理
- 课程背景【课程背景】: 在企业当中,营销团队懈怠懒惰比比皆是: 1、公司制定的目标无法完成;即使是季度、月度目标,营销团队成员容易被自己设限,思维当中总是有一种“不可能”的思想; 2、 一些营销人员看似很忙碌,但是纯属瞎忙,业绩出不来; 3、 营销团队之间缺乏高效的配合和良好的沟通,只顾自己的利益,没有形成团队凝聚力; 4、 营销人员责任心缺失,总觉得自己在为别人打工,而不明白正在经营自己的人生;
- 【张椿龄】团队激励与专业授权
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- 课程概要揭示团队激励的关键原理和方法、提供工具化的解决方案除了物质激励,什么是个体和团队深层次的心理诉求和动机来源?在企业组织中,什么样的管理方式和激励手段才能真正引导组织成员的行为?什么是新生代(90后)员工的内在与外在的激励需求?在不断加大的业务压力之下,团队管理者如何进一步提升自己的领导和管理能力,以更加专业化和职业化的激励和授权方式,激发个体员工及团队整体的向心力和工作动力,持续实现个人、
- 【王云芳】阿里管理三板斧
- 团队管理
- 时间模块内容目标或收获备注9:00-10:30Leader的职责与使命管理者的信念与定位1、 管理者的身份与意识转变转变2、 人事合一3、 识人心懂人性4、 领导力与管理力ü 管理者的身份与定位ü 管理者的工作职责ü 领导力与管理力的区别ü 领导力的五步法10:40-12:00Hire&Fire招聘与解雇1、&
- 【张志滨】改变的力量-提升个人影响力,引领团队变革
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- 【课程背景】新冠疫情加速了传统企业的低迷,⽽那些较早进⾏数字化累积的企业,率先进⾏了组织创新,在这场转变中,这些企业利⽤⾃身的数字化优势,灵活应对客户需求,及时⽌损,甚⾄发展了业务新⽅向。同时也出现了很多一些新兴的问题,比如柔性化的组织管理、灵活的角色分配、持续的文化创新,财务、人力、法务等支撑性的后台职能如何融入变革,如何用数据驱动业务决策等等。 对于止步不前的组织,“时代抛弃你时,连
- 【陈炜博】组织情商赋能团队凝聚力
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- 课程背景:创造价值、创造利润是社会中不同组织机构的首要任务,这个任务如同“掘金”一样的艰难,一样的要克服重重困难,一个很小的失误就会造成不可挽回的损失。怎样能避免这样的损失是管理者想要找到的答案,在短时间内并准确的判断团队的胜任力及成熟度是有难度的。课程通过有效地模拟目标实现过程中运作模式、成员协作、外部合作及危机处理等情景,能快速发现团队和团队成员中潜在问题,并及时做出调整。组织情商团队融合课程
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