【冯龙】推倒部门墙-跨部门沟通与协作

跨部门沟通与协作

【课程背景】 跨部门沟通是诸多企业头疼的一件事，部门与部门之间总是隔着一堵墙，由于协作障碍，给公司带来严重内耗，大大降低工作效率。在新经济时代下每个人应具备“跨部门沟通”这种软实力，才能在职场上如鱼得水，进行有效的沟通，从而提升工作效率。跨部门沟通中你是否存在以下问题：各自为政，各占山头这种事不归我管，以后再别找我沟通越来越难，工作效率大打折扣他不找我，我也不找他，大家都等着不主动，不敢

【冯龙】卓越领导力修炼

领导力

【课程背景】 管理是一门科学，领导是一门艺术。在新经济时代管理者面临更大的挑战，越来越多的技术骨干、业务能手转型当领导，在转型的同时，经常会面临以下问题：不懂转变：从员工到管理者，角色发生变化实际动作却没有变化，看似是是管理者实际干着员工的活儿。不懂激励：管理者野心勃勃，员工缺乏动力，干着没劲，做对做错一个样，做好做坏没区别，团队士气低落。不懂辅导：下属能力不行，团队绩效差，效率低，管理

【张旖宸】滨州京博集团《礼赢商运－商务礼仪》培训圆满完成

商务礼仪

张旖宸老师此次受邀来到滨州京博集团，为大家带来了《礼赢商运－商务礼仪》课程的培训，意在传授礼仪知识，提高学员的商务礼仪水平。本次培训最终圆满完成，张旖宸老师的精彩授课得到了大家的一致认可，学员普遍反馈到张老师所讲授的知识通俗易懂，自己在不知不觉中就学到了不少礼仪知识。

【张旖宸】《魅力女性－场合着装》济南站圆满结束

魅力女性

张旖宸老师此次济南之行为几家企业机构带来了《魅力女性－场合着装》课程的分享，意在讲解在不同场合中女性穿着的注意事宜，以及合理的着装搭配。每次授课，张旖宸老师都会以饱满的精神，负责任的态度为学员讲解着装知识，注重与学员间的互动，对于学员提出的问题会进行耐心分析。张旖宸老师的几次授课之后，学员们都表示对张老师留下了深刻的印象，大家都说张老师授课温文尔雅，所讲的着装知识能带给自己很大的启发。

【张旖宸】《职业风采－善礼者胜》济南站圆满完成！

商务礼仪

张旖宸老师的经典课程《职业风采－善礼者胜》此次来到了山东济南，张老师有幸为某企业讲授了此课程，意在传授职场礼仪知识，提升大家的礼仪水平。

【郑培】MTP中高层管理技能研修

管理者技能提升

学员对象：中高层管理候补者至董事会成员培训时长：3天课堂面授+研讨+练习 此课程将结合培养项目的需求，可结合RtCatch人才量化分析测评技术，进行必要的课程定制与开发，力求为企业奉献一个贴合企业模式、又具有实战学习内容的训练项目。一、课程背景MTP（Management Training Program管理研修教程）源于二战结束时美国为日本开发的实战性管理培训课程，后来日本政府委托

【郑培】管理能力 沟通与共识

沟通技巧

学员对象：中层管理者、新晋管理者培训时长：2天工作坊培训形式：课堂研讨+实景模拟反思+自我反馈提升计划工作坊思路本工作坊突出了管理者为了完成好他／她的工作而必须重视的几种沟通与共识关系，这些关系建立在三个维度上:1、向上的沟通(管理上司)2、横向的沟通(与同事共事)3、向下的沟通(帮助下属取得绩效)还强跨部门沟通与协调的需要: 1、了解跨部门沟通的障碍，以及协调的含义及方法2、掌握解决跨

【叶明粮】责任的力量

职业素养

课程简介培训过，抱怨过，责骂过，也愤怒过，在企业管理中，你还是碰到了如下问题：员工不仅没有给你提供满意的结果，反而留下一大堆后果！管理者制定了目标、量化了指标，员工还是给工作打了折扣！团队死气沉沉，做事磨磨蹭蹭，完全没有了打江山时的激情！除非加薪和晋升，再也想不出还有什么激发员工的好办法！管理者忙死、累死、气死，员工们却袖手旁观、幸灾乐祸！为什么这样？那是因为员工责任意识的严重缺失，而管理者也缺少

【孙之行】卓越管理：管理者的八项修炼

管理者技能提升

课程背景：管理者的绩效取决于其思维模式，基层管理者经常有“不愿管、不敢管、不会管”的情况，原因就在于不知道：为什么管理？管理本质是什么？管理者要干什么？管理者要怎么做……即管理者不清晰对管理的认知和自身定位的认知。不能解决认知的问题，就不会管理，管理水平就难以提升，就难以产生成效。因此提升基层管理者的管理认知是当务之急，认知打开后赋予管理技能，方才能驾驭管理岗位，真正解决管理问题。本课程从科学的管

【孙之行】卓越管理：管人管心，高效员工管理

员工管理

课程背景：作为中基层管理者，有没有这样的困惑？本课重点解决。人心难把控，管理行为不奏效？需求难把握，人才难以被激发？技巧学一堆，管理却事倍功半？管理者要明白管理效能取决于对人性的洞察和把握。管理者只有理解管理背后的人性面，才能灵活运用管理技能，有效驱动人以达成目标。这也正是传统所言：管人要管心。因此提升中基层管理者的管理能力，不仅要教授管理技能，更要解析管理背后的人性假设，方能有效驱动人才，管理出

【孙之行】卓越管理：中层管理技能提升

管理者技能提升

课程背景：有没有一个清晰的领导力模式，来指导行动？有没有一个明确的领导力标准，来牵引修炼？有没有一套实用的领导力工具，来发挥效用？有没有一套科学的领导力方法，来驾驭情境？……管理者处在枢纽位置，承上启下，显著影响组织运转。管理者就像是三明治，上有领导，下有员工，平级还有跨部门同事，工作范围大，出现问题通常也较多。管理者需要与上级、下级和平级打交道，因此管理者的领导力，就涵盖与三个角色打交道能力。本

【孙之行】组织领袖：组织领导力修炼

领导力

课程背景：领导力是组织管理者至关重要的能力，领导力也只能在管理实践中修炼成长。领导力是管理者解决一个个困难中磨练出来的，组织管理者面对的挑战就是：如何激发个体，如何凝聚团队，如何塑造组织。组织管理者要发挥领导力，就需要内省外王，做好自我修炼，影响他人，管理团队，塑造组织……如此，既要有科学的方法论指导，避免走火入魔，更需要有效的问题应对之法，解决组织管理的拦路虎……本课程基于组织管理者的定位和挑战

【董轶】项目管理之团队建设和影响力

团队管理

课程背景：在项目管理工作中，会遇到很多来源于“人”的问题。大多数项目经理是技术出身，擅长技术和业务工作，但很难突破技术人员的“思维方式”，缺乏对人的洞察和理解，习惯于凭直觉和经验，缺乏专业知识和技能的修炼，如何从项目管理者转型为项目领导者，需要解决一些典型问题：1.有责无权：在中国企业的环境中，项目经理普遍处于“微权力”状态，责任大、权力小，团队成员不听话，应该怎么办？2.多重制约：项目的常态是工

【杨皓然】演讲高手训练营

演讲与口才

你是否因为汇报工作，词不达意、思路不清被领导骂的半死？你是否因为跟客户讲话，思路混乱、没有感染力而没有合作？你是否因为讲话不得体，失去了跟心爱的女神谈恋爱的机会？你是否因为讲话没有激情，没有感染力而不被团队伙伴认可？你是否因为不会演讲，满肚子的才华却无法施展而捶胸顿足？ ……有一个不得不承认的事实，很多时候做的好不如说的好。一个笨嘴拙舌的人，往往会因为无法清楚简洁的向他人传统自己的观点，

【齐雪】《服务礼仪培训》

商务礼仪

课程目标：1. 通过礼仪课程使企业员工能够快速掌握服务中的礼仪规范，并在日常工作中做出礼仪标准。2. 通过形象课程提升企业员工整体素质，树立良好公众形象，能够在同行竞争中脱颖而出，能够赢得客户好感。3. 以企业员工为中心，通过团队互动的形式，加强企业和谐共进的团队氛围，增强凝聚力。 课程对象：一线人员 课程时长：1天（6小时/天） 培训方