【季锋】共赢人力资源

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三合一标杆法打造标杆老板、标杆管理人员、标杆操作员工，建立共赢人资企业。帮助客户实现：1、一年帮助某纺织企业增加4500万销售额/年（未增加设备、人力）；2、三个月减少企业报废数92％；3、降低易耗品60余万/年4、减少次品金额110余万/年；5、曾缩短企业产品平均交付周期2/3等。Tips:以上改善接近0成本，且可自主维持和自主改善。解决N多通用痛点1、计件也无法提高员工积极性；2、涨工资员工也

【倪云华】OKR实用操作和落地指南

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一、  数字时代的目标管理方法二、  OKR的由来和本质三、   如何制定正确的OKR•    Google和字节跳动的成功有什么共性•    为什么说OKR是数字时代必备的战略目标管理方法•    OKR会给

【陈永捷】人才发展技术与有用的培训体系构建

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对象培训管理人员、企业大学人员、人才发展/组织发展人员目的通过案例及行动学习研讨如何搭建人才发展体系及培训体系内容课程大纲第一部分：企业人才发展体系--人才发展技术第一章：人才发展体系1.      企业人才发展体系概述2.      企业人才发展四轮系统3. &nbs

【罗华刚】HR：企业如何打造自己的人才“黄埔军校”培养批量职业经理人

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【授课时长】  2天（9：00-12：00    14：00-17：00）【受众群体】  董事长、总裁、总经理、战略VP、HRVP、COO、事业部负责人、各部门负责人、全体HR。【课程背景】  人力资源是第一资源，人力资本是第一资本，再好的赛道、再好的战略，如果没有好的团队和人才经营，战略都是徒劳。中国非常多

【郝伟臣】企业人力资源及干部发展探讨和华为标杆案例学习

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课程目标：企业创始人，高管和人力资源经理以上人员，从商业本质角度重新认知人力资源商业价值和自己的责任；通过管理人员角色认知和管理人员发展路径、管理人员在人力资本中的定位和责任，直接找到人力资本价值实现的最短路径；给人力资源从业者传递“用我所卖，卖我所用”价值的人力资源工作理念，帮助做人力资源的人们实现自身价，“用给大家看！”而不是说给大家听；学员通过课程的深度参与研讨与学习，能清晰认识到个人和企业

【萧枫】九型人格在人才招聘中的应用

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【培训对象】人力资源从业人员、招聘专员、企业总经理、副总经理、各级管理人员【课时】1天【适用范围】公开课内训【课程背景】人力资源管理最重要的是招人与选人。招人与选人必须依据一定的方法和工具推进。九型人格正是判断和分析的前提，是有效辨识人才的最强法宝，是进行人才招聘、人员培训、团队建设、绩效管理的有力工具。这是一个有2000多年历史的古老学问，也是一个易学易懂易用的适宜手法，它让你通晓人的性格，了解

【杨辉】人力资源管理七大模块技能提升

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课程背景在残酷激烈市场竞争中，企业管理中最核心的因素是什么？是技术？是资金？还是市场？在无数的失败案例中，很多企业拥有强大的技术和源源不断的资金支持，市场前景也非常广阔，明明有了一把非常好的牌，竞争力应该远比同行强劲，但偏偏就是一败涂地，更有甚者就此灰飞烟灭，永远消失在历史长河中。实际情况是在很多企业管理中，至今还错误地使用泰勒的科学管理理论，将人当作机器使用，以简单粗暴的方法要求员工最大限度地劳

【杨辉】关键人才管理

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课程背景有一个著名的80/20法则，说在企业管理中，20%的关键人员决定整个企业的生死存亡，比这更甚的是，在管理工作实践中，是由企业中极其少数的关键人员决定企业能否发展壮大、能否做成百年老店。或许，企业所有者和人力资源管理者没有足够的精力全天候盯着所有员工，但关系到企业生死存亡的关键人才，一定要自始至终都要管理好的。那么，如何有效识别和发现关键人才？如何用好关键人才让其融入企业？如何做好关键人才的

【方二红】组织能效与人才培训搭建

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课程大纲人才库报表的理解人工成本，HR最具有发言权的如果总人工成本占比是2%，人工成本从2%提升到4%，在总成本中的变化其实是很小的，但是对于招聘来说，HR可以横扫这个市场上所有的人相反如果企业的人工成本占比中占到50%-70%，如互联网企业，HR重要性就更是显而易见的了，对各模块业务做人效设计对业务的影响非常重要。对于人工成本占总成本比较高的行业来说，HR关注的就是人力成本如何花，如何更好的设计

【郑培】企业管理者的人力资源修炼

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学员对象：企业新晋管理人员培训时长：10min课前测评（可选） ＋ 2天课堂面授+练习 此课程将结合培养项目的需求，可结合RtCatch人才量化分析测评技术，进行必要的课程定制与开发，力求为企业奉献一个贴合企业模式、又具有实战学习内容的训练项目。一、课程目标培养管理者必备的人力资源管理能力帮助管理者做好角色认知 促进管理者与人力资源部门协同·帮助管理者提升人才管理的必备

【何亚鹏】亚鹏8D可视化管理系统

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课程内容：人员定岗——明确人员规划，梳理岗位职责，制定工作流程，让每一位员工明确自己的责权利；区域定编——科学合理的编制每个区域的设施设备及用具，责任到人，避免公司财产的流失；目标定责——把各项经营指标和管理指标系统、细化的分解到单位、部门及个人问题定法——实现现场管理监督有序、真正发挥8D管理的效果，使员工养成坚持的好习惯，做到“三问三不放过”；物品定位——要给所有的物用品起一个“名字”，然后安

【林丽萍】胜任力敏捷建模训练营

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课程导入 业务快速发展下，出现人才断层，没有人才梯队怎么办？好像一直在做人才发展， 但不知道标准是什么？发展成什么样才到位？招人的时候要招什么样的人才是符合 企业需要的呢？HR在做人才的选育用留时没有一个共同的标准怎么办？现有老员 工对职业发展充满期待，如何做晋升呢？有晋升的标准吗？ 学会用胜任力工具来建立企业的人才标准，并用企业自身的人才标准快速识别及培 养有用的人才，为人才发展培养

【赖丰】企业精准招聘导航——人才画像

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画像在手 选人无忧《企业精准招聘导航——人才画像》主讲： 国家高级人力资源管理师 国家高级职业规划指导师 赖丰老师【课程背景】 杰克·韦尔奇说过：幸运的是，优秀的人才到处都有，你只要知道怎么去挑选。可是，我们众多企业眼下的难题是：Ø 投来的简历寥寥无几，无人可选怎么办？Ø 人心隔肚皮，万一选人不准怎么办？Ø 面试侃侃而谈，入职后平平无奇，怎么识别人才冰山下的

【于珏】《问题分析与解决》

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课程背景《问题分析与解决》课程是世界500强企业中超过200家企业的基础训练科目。随着市场竞争的日益加剧，必然使企业和团体面临的问题越来越多。认识问题和解决问题，日益成为当今企业和团体面临的重要课题。问题意识强且解决问题能力管理人员，就能及时发现问题、解决问题，促进企业和团体健康成长；没有问题意识和解决问题能力弱的管理人员，就会因为意识不到问题即将到来、或者由于解决问题不力而使企业和团体陷于绝境。

【颜玉】职业素养认知与自我管理

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课程背景：在物欲横流和人心浮躁的社会环境下，如何让企业管理者坚守职业道德，提升职业素养成为确保企业稳定发展的重要前提。如何让管理者从内心找到动力，培养工作的使命感，为实现职业成功恪守己任、以身作则，打造优秀团队，日益成为企业关注的焦点。本课程从职业素养与自我管理两个角度入手，通过职业素养五项修炼的强化，再结合互联网时代的特点对管理者提出的新要求，以职业成功为目标，使其端正工作态度，重燃工作热情，最