- 【穆生一】构建人才磁场—核心人才激励与保留攻略
- 人才选育用留
- 【课程背景】20%的核心人才，在企业中往往创造了80%的效益。当前的人才竞争，不再是简单的人才争夺战，而是人才管理的竞争。有效的激励使人才发挥作用，实现公司战略与个人能力相匹配，为核心人才提供与公司共同成长的职业经历，才能为企业和个人带来双赢。彼德·德鲁克说：“核心人才不能被有效管理，除非他们比组织内的任何其他人更知道他们的特殊性，否则他们根本没用。“核心人才具有比其他员工更强的竞争性，必须建立有
- 【粟长风】知人善任——管理者性格兼容及岗位匹配能力训练
- 人才选育用留
- 【课程背景】企业或者团队的管理者是否经常被下列的问题困扰：成员不配合工作，强调的事情不执行，做事打折扣，理由一大堆。目标导向不强，员工散漫，团队工作效率低，绩效差。刺头员工意见比建议多，甚至出现与团队负责人争夺话语权的状况分工不明确，经常出现找不到负责人，或者重复工作的情况缺乏凝聚力，企业管理者与负责人，负责人与员工之间缺少必要的沟通针对上述问题，大多数管理者的管理策略往往治标不治本，没有抓住人性
- 【张元元】用人识人之绘画文字分析技术
- 人才选育用留
- 【课程背景】在众多企业中，在各项专业技术发展稳定的情况下，负面情绪逐渐成为阻碍团队发展和人际沟通的最大阻碍，绘画心理学和笔迹心理学都属于表达性分析手段，语言可能有欺骗性、但潜意识的投射表达更真实有效，在有比较强的掩饰性或表达能力偏薄弱的情况下，方便人力资源招聘时筛选健康心态和稳定情绪的优质人才。房-树-人绘画分析技术，能直观分析员工的情绪状态、价值观取向、工作态度、事业目标等，能很大程度的防止高端
- 【吴健（女）】管理者的识人用人之道
- 人才选育用留
- 学员对象HR从业者、公司中高层管理者课程信息标准课时：1-2 天，6 小时；标准人数：20-30 人。课程背景俗话说：“选对人，是前提；巧用人，是关键。”看似简单的“识人用人”技巧，背后大有文章可循。如何从管理学和心理学角度提升“选对人和巧用人”的人力资源管理水平呢？如何借助面试工具、现场模拟、提问、追问、观察等手段快速、准确选对人？如何通过潜力测评、教练式沟通技巧、心理学常识来提升巧用人的领导力
- 【麦琪】非人力资源经理的人力资源管理——管理者的选育用留
- 人才选育用留
- 【课程背景】企业的非人力资源部门的直线经理往往存在一些关于人力资源管理的观念上的误区：首先，直线经理往往忙于专业工作，忙于业务工作，而错误地认为人力资源工作是人力资源部门的事情，与己无关。其次，直线经理对人力资源管理的有关规定和工作流程漠不关心，认为这不是自己的业务范畴，所以经常不自觉地做出有悖人力资源管理规定的事情。另外，在人力资源管理操作中，大多数直线经理对人力资源的规划预测人员储备、员工感受
- 【谭天询】《人才评价中心测评技术》
- 人才选育用留
- 在目前产业格局与市场巨变的环境下，更多企业关注人力资源如何有效地支持业务发展，关注人力资本的增值。选对人才、培育合适的人、留住有用的人才不仅是力资源部门困难，更是企业经营发展重要关注点——r 如何有效地衡量与评价人才、评价组织发展与人力资本的发展潜力及匹配度？r 如何选用合适的测评工具？r 如何使用测评工具甄别人才？针对以上问题，我们特邀谭天询老师，与我们一同分
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