【涂芳】组织经验的三种萃取技术应用

经验萃取

【课程背景】现代企业竞争激烈，新的商业模式层出不穷，互联网+也在融合和改变各个行业。为了适应这个急剧变化的时代，各家企业也是八仙过海，各显神通。但有一点却非常的相似，那就是各家企业都发现人才将是决定企业长久发展的核心竞争力，于是人才发展和培养成为了企业良性发展的重点工程。 在秉承“在战争中学习战争”的务实理念，对于企业培训管理者和直线部门而言，都亟待找到一种简单、有效的解决问题的方法。于

【刘成】PPT课件开发制作与美化

课程开发

【课程背景】在给学员做课程开发培训的时候我发现很多学员都会在PPT课件的制作与美化方面卡壳，课程的框架结构搭建，授课逻辑顺序和课程专业内容填充都没有问题，但就是不知道如何通过PPT将这些内容完美的呈现出来 而传统的PPT学习又过于系统化，因为绝大多数教PPT的老师都不懂的课程开发，不能够将课程开发与PPT学习更有效的结合！  其实针对于课程开发我们常用的PPT功能大约

【刘成】内训师微课设计与开发

课程开发

【课程背景】《 内训师微课设计与开发 》通过大量的实践发现：课程开发就是按照固定的模式走流程，通过系统的填充模板就可以快速的开发出属于自己的课程。本课程将系统的解决如下问题：o 掌握企业微课开发系统难题，通过快速的复制粘贴创新快速开发课程；o 以成果为导向，应对不同学习风格者的差异化开发；o 解决PPT制作的难题，针对性学习应用于课程开发的核心内容；o 以目

【刘成】三步成课精品课程设计开发

课程开发

【课程背景】《 三步成课精品课程设计开发 》通过大量的实践发现：课程开发就是按照固定的模式走流程，通过系统的填充模板就可以快速的开发出属于自己的课程。本课程将系统的解决如下问题：o 掌握课程开发系统难题，通过快速的复制粘贴创新快速开发课程；o 以个性教学为导向，应对不同学习风格者的差异化开发；o 解决PPT制作的难题，针对性学习应用于课程开发的核心内容；o 

【周彦】内训师知识及技能提升培训

内训师培训

课程目标：1.角色定位：明确内训师的职责定位2.职能内化：职能定位之下的各项技能提升3.立足管理：从管理角度出发指导员工动作执行4.意识引导：调动员工热情、激发执行力及团队意识课程时间：2.5天(6小时/天)课程大纲:第一部分、内训师的角色定位一、专职内训师的职责方向1、培训体系建设及框架搭建2、培训内容执行及深化3、六顶思考帽带来的思考风暴4、反馈的价值和意义——小组研讨：你眼中的内训师？二、内

【言川】教练式企业经验萃取与案例开发

课程开发

课程大纲:问题一：《教练式企业经验萃取与案例开发》课程能帮助我们做些什么事？这个问题是还没有开展经验萃取的企业组织人员问得较多的问题。回答这个问题之前，想请培训组织者回顾一下做培训的现状：好不容易组织安排一堂培训，投入大量时间和成本，培训后无法落实执行外部老师讲课内容与公司实际情况犹如隔了一层纱，有种隔靴搔痒的感觉有学员反馈到，想听的课程没有安排，不想听的课程却被强制性要求参加公司已安排多期多阶段

【言川】培训体系建设与年度培训计划制定

培训体系

课程目标：对于培训管理者1、应用培训的价值链，把握培训价值链的关键环节，使培训价值最大化；2、在理念、制度、资源、运作等方面，建立、应用、完善高效的培训体系，使组织内部有培训氛围，有章法规则，有充足资源，有完善的培训运作机制；3、提供在课程体系建设、课程开发、讲师团队建设、培训供应商管理等方面新的、可操作性的工具、方法或流程；4、从培训、计划、实施、评估四大循环，导入新的方法和工具，健全培训运作系

【言川】引导式企业经验萃取与案例开发

经验萃取

课程目标：1、在学习和参与本课程的过程中，体验并掌握引导式教学方法2、一套简单易学、实用有效的企业内部经验萃取与案例开发的操作方法3、快速了解和掌握如何在企业内部萃取个人或团队经验4、如何编写一个符合标准的内部案例，以及如何让案例在企业得到推广和应用课程对象：内部讲师、各部门主管、各部门经验专家等课程时间：2天（6小时/天，共计12小时）课程大纲:导入：1、从中国古圣贤对学习的观点导出：微笑曲线学

【韩雪君】谁动了我的职业奶酪 ——中层储备干部职业生涯规划与职场激励

职业规划

课程对象:企业管理层新晋经理人、关键岗位储干课程时间:1天6小时课程大纲:【说文解字】：由“赢”字所讲述的赢家典故（破冰）【改变逻辑】：诺基亚被微软收购的发布会，导出我们周边唯一不变的就是：不停地改变，且趋势越来越快！面对着周遭改变越来越快的趋势，我们如何跟上这个时代的节奏，有此导出改变的逻辑和闭环，从而通向职业生涯的康庄大道。“谁动了我的职业奶酪呢？我们又为什么学习和工作呢？思考的广度vs宽度…

【李涌森】执业中药师-考前培训班

培训体系

课程目标:建立医药专业知识学习思维，找到适合自身方法；学会执业药师4科课程；通过执业药师职业资格考试，药学服务实践应用；课程对象:想通过执业药师考试的人，想学执业药师课程的人课程大纲:执业中药师中药学专业知识一第一章中药与药品质量标准第二章中药材生产和中药饮片炮制第三章中药化学成分与药理作用第四章常用中药的鉴别第五章中药制剂与剂型中药学专业知识二上篇常用单味药第一章：解表药第二章：清热药第三章：泻

【嘉宝华】HR如何进行员工职业生涯管理

职业规划

课程大纲:第一部分：为什么需要职业生涯管理引入：互动游戏职业梦想图何谓职业生涯管理？为什么我们需要职业生涯管理？职业生涯管理的基本内容职业生涯管理的四大技巧行动之前先思考框架搭建要迅速提升能力是支柱组织沟通是要点第二部分：职业生涯管理模型职业生涯管理模型：人职匹配有趣的职业生涯：人和职业的博弈职业生涯管理模型：如何快速适应职场从学生到职业人常见问题：工作不积极主动，缺乏责任心，能力单一，不能解决实

【许哲】物业企业内训师

培训体系

课程目标:一、提升个人职业能力1、提升个人表达能力与团体沟通能力；2、提升个人组织和管理能力；3、提升个人职业形象和职业素养；4、提升个人成长和自我迭代升级的速度。二、满足企业人才储备1、提高企业内训课程的水准；2、提高企业管理层人员的基本素质；3、在企业内部形成终身学习成长的优良企业氛围；4、提高中层干部的团队感召能力。三、提升企业贯标效率1、提升企业文化的宣贯效率；2、提升企业制度体系的宣贯效

【张淳】内在成长——职业生涯规划与职业化思维塑造

职业规划

课程目标:帮助学员寻找当下工作的意义，从全新角色看待工作与组织帮助员工识别自己的性格、动机、天赋，定位职业优势帮助员工认知实现职场价值的策略并确定跃迁路径帮助学员寻找职业能力的提升点，寻找核心竞争力帮助学员规划不同阶段的职业发展策略，找到破点课程对象:管理者、骨干员工、高潜员工课程时间:6课时课程大纲:导入:数字化背景下银行行业的变革1.未来已来——银行4.0时代的行业变革2.被人工智能取代的职业

【张淳】职业生涯规划与职业化思维塑造

职业规划

课程目标:帮助学员寻找当下工作的意义，从全新角色看待工作与组织帮助员工识别自己的性格、动机、天赋，定位职业优势帮助员工认知实现职场价值的策略并确定跃迁路径帮助学员寻找职业能力的提升点，寻找核心竞争力帮助学员规划不同阶段的职业发展策略，找到破点课程对象:各类型企业的中/基层管理者、骨干员工、全员课程时间:6课时课程大纲:第一部分:建立清晰认知┃驱动内在成长力量1.开场互动游戏：幸福人生拍卖会2.五轮

【刘玥同】绩效健康管理实务

绩效管理

课程对象:绩效管理人员、中基层管理者课程时间:1-2天课程大纲:前言：重新认识绩效管理的价值点与关注点一、绩效健康管理之体检健康值设定1、考核标准写清楚——smart原则2、考核指标体系建立的平衡计分卡法平衡计分卡四大构面的关系平衡计分卡四大构面的指标范围【练习】将考核指标放入平衡计分卡的四大构面【练习】就本部门的一个岗位进行平衡计分卡的考核指标撰写3、考核指标选择的关键业绩指标（kpi）法从平衡