- 【肖莉莎】创新思维的职场应用 ——打造你的超级创新力
- 创新思维
- 【课程背景】面对激烈的市场竞争,企业如何不断提升核心竞争力?如何**系统化的运作机制,强化创新创造意识,形成高效解决问题的习惯?如何将日常性的忙碌与救火工作,转为自主自发的活动,并形成可量化的结果?创新是实现穿越式价值增长的方法,在经验式项目管理中遇到瓶颈时,**系统性的创新思维和方法,能够帮助我们跳出困境,从更开阔的视角、更系统的维度、更深入的分析来重新审视现状与问题,以达到“识别痛点、扫清盲点
- 【伍岱麒】管理心理学应用之明星员工的管理
- 创新思维
- 【你的困惑】在企业中,在工作中你有这样的困惑吗?Ø 公司或部门缺乏能挑“大梁”的人才,因此你事事亲力亲为,非常操劳,疲于应付。Ø 曾经有优秀的人才来到团队,但是管不好、不好管、留不住或者不想留。Ø 创造出高业绩的营销高管,对公司决策往往会产生一定影响,对于这种管理层的影响力,你感到有担忧。Ø 如何把有能力的“潜力员工”培养起来,成为挑大梁的“明星员工”?……
- 【孙秀龙】促动技术—开放空间工作坊
- 创新思维
- 一、 课程介绍工作坊基于促动式管理为前提,在组织内部各部门或全员进行项目或产品创意创新会议中,通过场域、背景、规则共享及角色选择,引发参与者热情与责任的团队促动方法,借助自组织方式激活参与群体产生颠覆式创新的思想,充分调动积极性,使与会者在会议中收获非凡的结果。 二、课程收益²
- 【钟旭烽】从个体到集体创新思维训练
- 创新思维
- 1、课程目的:掌握通用的创新思维、方法,提升员工和企业的创新能力,为企业创造效益。2、 适合对象:ü 该课程引导如何推行企业创新,适应于任何企事业单位和组织;3、培训时间:ü 两天(上午 9:00~12:00,下午 14:00~17:00),12H4、课程特色:ü 从理念、原理、方法论到实施层面,逻辑推进演绎。ü 以通俗易懂的案例讲授,理论联系实践演
- 【杨群】花粉卡九大课程之高能思维力
- 创新思维
- 【课程介绍】如何通过智慧面对和解决生活中的问题?如何处理生活中的人际关系?婚姻关系?亲子关系?婆媳关系?上下级关系?……这些智慧的背后,一切都和能量有关。一旦拥有高能的思维和能力,我们遇到问题时都可以运用高能去让我们的生活更轻松,让许多的事情朝着我们想要的,更好的方向去发展。【课程目标】提升内在能量,懂得如何用高能思维去解决身边的所有问题 【适合学员】必须透过扮演女儿/妻子/母亲的角色才
- 【秦炜琳】创新思维与管理工具应用
- 创新思维
- 【课程背景】“创新可以复制,灵感可以生产”。在当今的互联网时代,全局视野和创新思维,是一个组织得以持续成长的必备前提;创新成为每个行业必须面对的问题,创新思维也成为每个职场人必须掌握的技能;具有创新思维的员工是企业的巨大财富。课程为学员提供系统的创新思维和创意管理工具应用训练,帮助员工创新思维拓展与综合技能提升。【课程收益】1. 了解创新思维核心,突破惯有思维模式,锻炼创新意识和创新能力;2. 分
- 【赵英著】创新思维与问题解决
- 创新思维
- 一、课时:1天版:掌握一套创新思维,2-3个主要创新工具。2天版:聚焦公司面临的创新任务,展开大型练习,有所产出。二、培训对象:1. 管理创新方向:管理层培训2. 技术创新方向:技术团队、创新项目、参赛选手。三、实施经验:课题曾以《创新思维开发》、《创新思维开发与落地》、《创新思维开发与问题解决》、《创新思维训练》、《创新思维释放组织活力》为题服务于银行、通信、制造、航天、汽车
- 【赵英著】创新思维
- 创新思维
- 1. 课时:1-3天2. 对象:管理层3. 培训目标:(1)打破思维定势;(2)建构创新思维;(3)学习创新知识;(4)引发创新行为;(5)实现经营突破。4. 预期效果:(1)学会换个角度看问题;(2)学会抓取机会;(3)更倾向于与他人合作;(4)变得自信;(5)掌握即学即用的几大方法;(6)借由学习解决实际工作问题。5. 流程及大纲:——课前:授课老师与企业方做电话访谈,并调研3-4位同学,了解
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