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- 课程目标:1、更清晰理解“培训师”的角色使命,不把培训当教育2、认知成人学习特点,获知国际前沿的培训理念、教学工具3、熟悉“台上”、“台下”的标准操作流程,了解禁忌事项课程时间:2天课程大纲:一、角色认识:角色呈现“精准”二、讲台驾驭:台风呈现“塑形”三、表达技巧:语言呈现“生动”四、教学方法:内容呈现“味道”五:课件设计:演绎呈现“逻辑”导论:培训师的价值1、视频《寿司之神》—培训师的工匠精神2
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- 【课程目标】会道者,天地共联一线牵。盲修者,千金散尽不如意。1套职业标准,2级课程体系,4步训练阶段,5大实战板块,8重能力模型,26节讲授单位,188条概念口诀,300余个价值点。TTT探索之旅,现在启航!【课程时长】两天一夜(共15个小时)第一天:9:00-12:00,13:30-16:40,18:00-21:00第二天:9:00-12:00,13:30-16:40【课程对象】企业经营管理者如
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- 【课程背景】好不容易选聘了一批内训师,却发现:定位模棱两可,心态随意应付了事;登台紧张慌乱,大脑空白手脚颤抖;授课照本宣科,课堂沉闷毫无生机;互动老套生硬,无趣乏味敷衍了事;声音平淡乏味,特效催眠昏昏欲睡;由于缺乏授课经验,以上五个特征是内训师的通病,低效甚至无效的课程会极大地造成组织培训资源地浪费,甚至大大影响学员的学习积极性,阻碍学习型组织建设!本课程基于教练技术进行设计,以课程讲授为导向,教
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- 【课程背景】有人说“内训师的水平是企业人才发展的天花板”,这句话有待商榷。然而,作为企业培训体系的重要构成要素及知识输出的主要载体,内训师直接影响企业的培训生态和学习系统。大部分内训师来自于业务及管理岗位,普遍缺乏课程开发和授课呈现经验,在内训实践中往往存在诸多挑战,例如:1.如何克服恐惧,以自信的状态登台授课?2.如何塑造内训师的专业形象和个人讲台魅力,为培训提供势能?3.如何设计强交互的培训课
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- 课程目标:通过本课程的学习使学员能够:1.充分了解财富管理的现况,竞争对手,操作工具及未来发展2.提升在顾问式资产配置模型下的保险销售3.了解在顾问式资产配置模型下公募基金的实际内涵,清楚了解在当前市场下,基金的技术内涵及挑选比较方式,进行销售4.进行客户等级分类,维护管理,减少客户流失率,降低客户抱怨等内容5.进行面对面或电话营销前,订定与客户之间的标准销售流程,提前设定销售目标,并预先知道客户
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- 【王东升】企业内训师(TTT)实战技能提升演练
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- 【袁丹】基层管理者进阶培训系列课程
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- 意识进阶培训:《打造自己;营销自己》能力进阶培训:《有情管理、无情制度-与下级沟通》《多说一点、多想一点-与上级沟通》 管理技能进阶培训:《二级梯队的建立》《入职面谈沟通》《离职面谈沟通》
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- 【课程说明】人才培养与能力提升是维持企业竞争力的重要手段,培训企业培训师已成为企业有否发展后劲的主要举措,只有通过有能力培训师,才能在企业普及所需知识,掌握必备的技能。如何能在短时间走上讲台,将知识、素质、学问、经历、体验、经验、心得与他人分享?如何在短时间内提高培训质量和效果,以帮助更多的人尽快走向成功?其中必有规律!本课程参考国家企业培训师职业资格认证标准培训系统,并结合培训专家自我提升的成功
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- 雷法培训、五雷掌培训、法术培训、茅山法术培训学习内容 (一对一带徒弟,不是开班收学生也不是卖道法,所以没有学费一说,然法不轻传,也不能将道法送人情,诚心学习者需准备功德费,以表自愿供养祖师及师父之诚心。)学习内容:第一部分 道家神讳(神讳是符咒的灵魂)第二部分 书符步骤(认识符,绘符的准备工作,符的绘制、入讳、敕符、盖印等方法)1、请神2、净身3、敕水、笔、墨4、书符——起笔、
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- 一、培训对象内训师、管理领导、企业内部主持人等二、培训目的1、认识TTT内涵与企业内部培训师的角色,了解企业培训作用与意义;2、认知岗位成人学习的特性,建立正确内训师职业理念与良好工作态度;3、学习常用培训师基本技巧与教学工具的使用方法,梳理专业的培训流程,掌握培训开场、高潮、结尾三大环节的各种技巧与要领;4、提升培训控场技巧与难点问题的应对处理方法,整体提升企业内训师职业素能。三、培训天数课时:
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