严春美
  • 严春美技术团队管理赋能专家,曾任:华为硬件研发工艺高级工程师
  • 擅长领域: 跨部门沟通 从技术走向管理 管理者角色认知 问题分析与解决 管理技能提升
  • 讲师报价: 面议
  • 常驻城市:深圳市
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研发人员职业素养和发展规划

主讲老师:严春美
发布时间:2024-09-27 16:48:44
课程领域:通用管理 职业素养
课程详情:

课程背景:

如果把企业业务目标达成比作冰山上的部分,那么构成冰山下部分的就是人才队伍。而研发是企业持续创新的生力军,拥有一支能力突出、思想统一、相对稳定的高素质研发人才队伍是科技企业在竞争中取胜的关键要素之一。

研发人员逻辑思维能力强、思想单纯、专注于技术,但长期专注于事的结果是不太关注到人或组织的目标和利益,容易出现“不听话”、“个人英雄主义”、“盲目创新”、“过分追求成就感”等问题,从而影响研发团队的执行力、创造力和凝聚力。

另一方面,持续年轻化的研发人员需要积极有效的正向引导。新时代下成长起来的研发人,学习能力强、创新意识足、个性鲜明,同时也更关注自我、追求自由平等,所以需要积极正向的引导,帮助他们把聪明才智转变为企业的财富。在这样的时代背景下,唯有将企业发展目标与个人目标统一,实现企业发展和个人职业发展的双赢,才能最大程度发挥研发人员的主动性和创造力。

本课程从企业中研发人员如何在企业中获得更好职业发展出发,重点分析企业需要研发人员具备哪些职业素养和职业技能,然后通过能力对标,让学员明确个人的能力提升方向、制定提升计划,最终实现个人的目标与公司整体目标的统一。其中会引用大量案例,分享业界成功公司的研发实践。

学员对象:

企业研发岗位的管理者、骨干、基层员工

培训方式:

案例分享、实务分析、互动讨论、培训游戏

课程目标:

1、清晰阐述职业发展和职业规划的本质,让学员认识到个人职业发展和企业目标的一致性;

2、通过研讨互动,帮助学员深度理解企业文化,增加团队归属感。

3、通过案例和互动实践,能够理解优秀研发人员应该具备的态度、知识、技能和行为,更好地指导研发实践。

4、通过4D天性探索和能力计划制定,学员能够结合业务岗位客观分析自己的成长之路。

课程时间:2天(12h)

课程大纲:

第一章 职业发展的基础是共赢

1.1 职业成功需要提早规划

1)互动游戏:职业梦想图

2)职业规划的内涵与意义

3)职业生涯发展三阶段

1.2 职业的本质是交换

1)案例分析:名校毕业生小明,绩效考评为什么是C?

2)人职匹配的核心是能力和要求的匹配

3)职业发展是个体和企业共赢的结果

4)研发人员的职业发展路径

第二章 研发人员如何把握职业要求

2.1 企业要求矩阵

2.2 优秀研发人员的3项职业态度

1)积极主动

2)严谨务实

3)责任心与使命感

2.3优秀研发人员的8项职业意识

1)端到端的全局意识

2)坚持客户视角

3)质量是研发人的自尊心

4)产品开发要考虑成本

5)坚定的结果意识

6)创新与风险管理

7)研发流程的重要性

8)研发工作需要持续改进

2.4 优秀研发人员的6项职业行为

1)需求分析、方案设计、实现与验证

2)勤于实践

3)技术评审

4)文档写作

5)擅于复盘

6)团队协作

2.5 优秀研发人员的6大职业能力

1)具备知识的深度和广度

2)终身学习和成长型思维

3)具备抗压能力(坚韧性)

4)擅于从源头解决问题

5)执行工作要先计划再动手

6)区分任务优先级,有效管理时间

7)风险管理从风险预判开始

8)学会倾听,有效与上-下-平级沟通

2.6 小组讨论:我们企业的企业文化是什么?

2.7 清晰企业要求的三个方法

2.8 在企业中我们获得哪些回馈

第三章 研发人员如何有效管理职业生涯

3.1 天性优势探索

1) 互动分享:我的三个“一”

2)一对坐标:决策倾向

3)一对坐标:信息获取/决定

4)天性测评:我的颜色(绿色、黄色、蓝色和橙色)

5)我的优势和提升方向

3.2 未来探索

1)卡牌互动:我的未来愿景图

2)能力平衡轮

3)制定我的行动计划

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