【课程背景】
新员工说：
Ø 从校园到企业，从班级到团队，我的职业生涯就这样开始了？
Ø 公司、岗位适合我吗？接下来我会如何发展？
Ø 我要多久能升职？加薪？如何能在职场里快速成长？
Ø 现在的工作是我想要的吗？我究竟想要什么？
Ø 我的职业生涯会如何发展？
企业说：
Ø 新员工如何能快速的符合岗位要求，产生价值？
Ø 如何能让新员工更好的自我主导，自我突破？
Ø 如何能激发新员工的干劲，让他们自我驱动？
本课程从职业生涯规划的角度，给出新员工未来发展方向的指引， 通过新入职员工角色转变、思维转变，夯实新员工职业发展信心、提升各项工作能力技巧、端正工作态度，建立当责践行力。 本课程为基层新员工提供了职业生涯规划和硬技能、软实力的方法论，使学员自发的通过职业生涯规划目标找到工作的动力和方向，赋予组织更高效的内驱力，并把方法论应用在工作中，让工作更加有效、高效，创造更加融合、团结的职场生态。
【课程收益】
Ø 获取3项能力：
识别、规划、提升能力的能力；
认知自我与认知他人的能力；
明确优势及发挥优势的能力
Ø 运用3种方法：
掌握能力三核及能力象限的使用方法，更好地提升自己的能力，挖掘潜力；
掌握霍兰德职业兴趣测试的方法，从而更好地完成和汇报工作任务；
掌握“勤奋”的方法，事半功倍。
Ø 拓展认知：把原本模糊的职业发展路径变清晰，让新员工能看到全局，从而更好地明确自己的方向、目标和行动
Ø 改变态度：更好地认知自己、提升自己从而完成岗位目标，树立正确、积极的职场成长态度，自我鼓励，激发内驱
Ø 改善氛围：有助于新员工对企业产生更高的认同感和忠诚度，提高员工的凝聚力和稳定性，促使企业内部形成良性竞争的学习成长氛围
【课程特色】
全互动教学，对话式课堂：课程采取案例研讨，现场演练，视频解析、小组讨论等方式，激发学员高质量参与；
定制化设计，知识场景化：案例、场景选取自团队实际工作场景，落地性强；
工具简单化，内容步骤化：好学好用，三步完成，降低认知负担，提升课后行动率
视频研讨，小组讨论，案例分析、卡牌体验练习、趣味选岛体验、线上问卷测评
【课程对象】
新员工
【课程时间】
1-2天（6小时/天）
【课程大纲】
第一模块：为什么要了解并规划自己的职业生涯？
一、个人层面
1、具备不可替代性，在职业生涯发展中有选择
2、提升绩效，为升职加薪做好准备
二、组织层面
1、激发个人内驱力，提高企业竞争力
2、增强企业创新能力并适应快速变化的市场环境
3、降低人才流失率并提高员工忠诚度和凝聚力
4、塑造良好的企业品牌形象
知识点：CD模型
辅助工具：游戏互动
案例：两个小张的职场之路
第二模块：职业生涯是什么，有什么？
一、职场思维：职业生涯发展的三个阶段，了解职业生涯特点，为自己做好合理计划与正确决策
1、生存期——先谈生存，再谈发展，先展示成果，再自我探索
2、发展期——做专家大咖？做管理者带团队？左右通吃融会贯通？追随内心做自己？
3、自我实现期——先谈“蓄水池”再谈“发电机”
二、职场燃料
1、职场人的助燃原料：霍兰德职业测评
A.梳理测评结果，掌握六种不同类型人的特质
B.提升职业竞争力的秘密通道——应对六种不同风格的沟通/汇报，我该出哪张“方式”牌
C.我该对不同职业兴趣的同事如何沟通
2、职场人的燃料补给站：获取能力的三条路径
A.向书本、平台学习——经典管理原则与销售原则
B.向人学——效率最高成本最低的能力提升路径
C.向事学——如何利用日常工作学到技能，实现岗位目标；
知识点：职业生涯发展三阶段及个体体力、心智、资源变化线
辅助工具：视频播放、线上测评、选岛体验、
案例：小张和小王谁更合适？
第三模块：如何提升职业核心竞争力？
一、一把尺子实现自我认知
1、梳理岗位职责—给能力画框
2、实现绩效指标—给能力打分
3、萃取岗位经验—让能力稳定
二、竞争力金字塔促进持续成长
1、劳动型人才与资源型人才分别对企业的价值
2、如何从劳动型人才向资源型人才转化
三、你的职场杀手锏
1、能力四象限梳理，找到个人优势，发挥个人优势，赋能组织岗位
Ø 聚焦优势——职业竞争力提升的主战场
Ø 培养潜能——职业竞争力提升的后勤保障部
Ø 利用存储——职业竞争力提升的资源部
Ø 规避盲区——职业竞争力提升的雷区
2、能自如运用各项能力，实现能力整合与职场应用
四、计划清单促进行动落地
1、职业核心竞争力提升计划要点
2、职业核心竞争力提升计划格式
3、职业核心竞争力提升计划提交
知识点：个人评估尺、竞争力金字塔
辅助工具：案例分析、平衡轮、小组讨论、优势卡牌体验；
案例：新员工小刘的破局之路
课程回顾与总
辅助工具：平衡轮、共感图、精力拍卖
