谢迪
  • 谢迪人才发展专家,中基层管理能力与职业素养提升专家
  • 擅长领域: 培训体系 领导力 跨部门沟通 职业规划 管理者角色认知
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  • 常驻城市:沈阳市
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领导力实操—六种提问带领下属达成目标

主讲老师:谢迪
发布时间:2024-09-23 17:40:13
课程领域:通用管理 领导力
课程详情:

课程背景

如何通过有效提问聚焦今天的沟通/面谈目标?

如何通过提问,以抓住业绩优秀的核心员工,认可他们的表现并使其分享可复制的成功秘诀?

如何通过提问有效召开业务会议,驱动团队成员分享创新想法和提案,为企业增值?

如何通过精准提问,在员工失误时引导他们自我发现解决方案,实现自我改进并寻找资源增效业务运营?

如何通过提问使下属将挫败转化为动力,以鼓舞团队面对业务挑战并解决实际问题?

作中有失误,如何通过提问让员工自己寻找办法和资源继续推进?

下属遇到困难就气馁,如何激发员工干劲,促使他自己解决问题,达成目标?

提问意味着专注和参与,再多技巧也很难实现的沟通效果,如何提出好问题,既不把提问变成反问让下属感到难堪与局限,又能让好提问带来答案、启发和激励,既改善了团队氛围又实现了业绩指标?本课程将运用6种不同的强有力发问,从召开会议、认同鼓励、员工辅导、绩效面谈8个职场场景为切入点,让管理者看见发生问题,能分析问题和解决问题,从而提高日常工作的沟通效率,健康的实现团队业绩指标达成。

课程收益

Ø 获取3项能力:识别员工痛点激发员工内驱的能力;聚焦目标,使员工目标和团队目标联结的能力;促使员工行动,达成业绩目标的能力。

Ø 掌握1个模型:GROW模型在绩效达成和团队管理中的应用

Ø 运用6种方法:6种强有力发问——澄清式发问、度量尺式发问、回顾/规划式发问、欣赏式发问、魔法棒式发问、破框式发问在8个不同的管理场景中(会议、面谈、批评、表扬、意见不一致、冲突、士气低、困境中)的提问方法与步骤

Ø 拓展认知:使管理者从把绩效指标当成“包袱”变成“工具”,从下属“难以完成”变成“不止三个方法”

Ø 改变态度:提升管理者的沟通效率,促进管理者以目标为中心,以结果为导向

Ø 改善氛围:协助企业形成良好的沟通氛围,让思考和行动真正发生

课程特色

全互动教学,对话式课堂:课程采取案例研讨,现场演练,视频解析、小组讨论等方式,激发学员高质量参与;

定制化设计,知识场景化:案例、场景选取自团队实际工作场景,落地性强;

工具简单化,内容步骤化:好学好用,三步完成,降低认知负担,提升课后行动成功率

课程对象

管幅20人以内的中层管理者,储备中层干部、部门经理

课程时间

1-2天(6小时/天)

课程大纲


第一模块:面对新生代员工,领导力还足够有效吗?

1、领导力面临三个维度的新挑战

Ø 时代趋势带来的挑战

Ø 新生代下属带来的挑战

Ø 管理者自身带来的挑战

知识点:VUCA与BANI时代

辅助工具:盖洛普研究报告,便签纸找朋友

第二模块:教练型领导力的核心是什么?

1、激发下属潜能,减少干扰障碍,协助达成岗位目标

2、通过强有力发问激发下属思考,联结个人目标与团队目标

3、通过工具促进下属有效行动,达成绩效目标

知识点:绩效=潜能-干扰,GROW模型

辅助工具:挂图

第三模块:教练型领导力在团队如何应用?

提问的原则与误区:常见的假开放式提问——挫败下属信心、使团队氛围更紧张

六种强有力发问

一、澄清式发问

1、适用场景:

Ø 会议开始时明确会议目标

Ø 绩效面谈开始时聚焦面谈目标

Ø 员工犯错误,需要批评

2、注意事项

Ø 提问可以开放式,也可以封闭式

Ø 明确时间性、目标具象化

Ø 一句话内表述

知识点:澄清式发问的3种典型问法

辅助工具:互动练习

二、度量尺式发问

1、适用场景          

Ø 会议中使员工踊跃参与

Ø 冲突解决

Ø 下属表现突出,分享经验

2、注意事项

Ø 第三问为提升

Ø 满分10分,而非5分或100分

知识点:度量尺式发问的3种典型问法

辅助工具:小组讨论、案例分析

三、回顾/规划式发问               

1、适用场景

Ø 下属没有信心

Ø 下属没有思路,不想思考

Ø 团队士气低迷

2、注意事项:问过去,要资源,不问责

知识点:回顾/规划式发问的3种典型问法

辅助工具:视频播放与讨论

四、欣赏式发问            

1、适用场景:

Ø 下属做的非常好,能高质量的认同鼓励并帮助下属梳理经验,分享经验

Ø 挖掘好行为背后的动机,“看见”下属的付出

Ø 团队内意见不一致时

2、注意事项:心态与语态、可以与度量尺问题共同使用

知识点:回顾/规划式发问的3种典型问法

辅助工具:角色扮演

五、魔法棒式发问

1、适用场景

Ø 下属遇到困境陷入低谷时,帮助对方摆脱束缚重燃斗志

Ø 难以决策时,帮助对方摘掉滤镜,轻装上阵

Ø 对绩效目标达成无信心时,引导对方打开视角,打开思路,主动寻求“不可能”

2、注意事项

Ø 魔法棒问题要因人而异,不逼问

Ø 不要太突兀,做好铺垫

Ø 发问时的语气语调

Ø 不要带着情绪和答案

知识点:回顾/规划式发问的3种典型问法

辅助工具:连线练习

六、破框式发问

1、适用场景:深陷困境、思路进入死胡同

2、注意事项:语气语态,对行动计划的跟进

知识点:回顾/规划式发问的3种典型问法

辅助工具:案例分析、平衡轮

课程回顾与总    

辅助工具:管理之镜卡牌体验

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