课程背景
无论是组织型领导，还是团队式领导，大家更为关心的是领导力到底能干啥，起什么作用呢？”领导是角色，领导力是能力；领导是躯干，领导力是灵魂，领导zhe不等于领导力。领导zhe真正的权威来自领导力。作为管理者，经常要思考的问题是“如何打造一支有战斗力的团队，引进新人，留住老人？“文不张良，谋不萧何，武不过韩信”，这是汉高祖刘邦对自己手下“三杰”的褒扬点评。与其说刘邦在表扬、凸显部下，不如说是在彰显自己，其言外之意是尽管自己的部下业务能力都比自己强，却一样听自己指挥、在自己左右、为自己所用。事实上，作为中国封建王朝中屈指可数依靠白手起家、建立起大汉帝国的刘邦靠的就是自己的领导智慧和才能，这说明刘邦具有很高的领导智慧、卓yue的领导能力，同时也表明管组织、带队伍关键靠领头羊。刘邦告诉我们，一个人的领导智慧和才能恰恰就是其领导力的体现，领导力直接决定领头羊、领导zhe的领导才能和成果！
课程收益
1.剖析领导对团队的重要性，了解什么是领导力
2.理解管理能力≠领导力，清晰知——领导力和管理的区别
3.了解领导力的核心功能与作用
4.知道领导需要具备的必要条件
5.解析常见的6种领导力风格的优劣势
6.学习工具化工作分解——完成检验的6步骤
7.正确打开领导力的四重修炼
8.掌握团队人员管理矩阵、领导力4步法
9.明白沟通在领导力中的重要性以及正确做法
10.通过6个模块展示常见管理工具
课程特色
导师讲授 案例教学 游戏互动 分组研讨 模拟演练
课程对象
企业中层、储备干部
课程时长
1~2天，6小时/天
课程大纲
一：领导力重要性
l做领导有多难？
根据美国管理学家霍根调查60%~75%的员工认为蕞糟糕的感受来子直属上司
在美国，不称职的经营管理者约占60%~75%
德国在过去十年，有一半的高ji主管在管理方面是失败的
普遍的员工的抱怨来自于
不守信，不担责任，缺乏自信
溜须拍马，欺压下属，不给下属发展空间
l领导≠领导力
影响别人行为的行为，谓之领导
影响别人行为的能力，谓之领导力
l领导力的诠释
跟我来
令人信服的远见卓识
看我的
令人信服的表率作用
一起干
令人信服的精神作用
破冰游戏：缘来是你
小组讨论：1.我的性格像什么动物？我参加此次培训的目的是什么？2.推选组长
课堂互动：每人写下一个与上、下级工作的困惑
举例说明：美国霍根调查，民航调查，汉高祖刘邦
二：领导zheVS管理者
l领导和管理的区别
领导zhe：核心驱动力是尊敬和信任
管理者：核心驱动力是“怕”
l管理者的三大角色
执行者
核心定义
重要性
管理者
核心定义
重要性
领导zhe
核心定义
重要性
l中层管理者的角色转换
中层管理者的心里角色转换
角色转变困难的4个原因
梳理
中层管理者的定位误区
新中层管理者并发症
老中层管理者并发症
建议
中层管理者的定位分析
角色分类
角色位置
建议
中层管理者的定位认知
中层管理者的烦恼
中层管理者的使命
中层管理者的常见病
建议
中层管理者的能力提升
三大核心能力
五大基础能力
建议
课堂互动：看图直观感觉哪一张图代表领导zhe，哪一张是管理者？为什么？
互动游戏：寻宝总动员+游戏讨论
案例分享：为什么高启强可以当大哥？惠普蕞年亲的总裁；海尔组织转型中的中层管理革命；
阿里三板斧
课堂互动：你的下属会让你了解他们面临的蕞大挑战吗？
如果你接任新的工作，你的下属会愿意继续追随你吗？
三：领导zhe应具备的条件
l领导zhe常见的6种风格
专制型领导
特质
优势
劣势
民主型领导
放任型领导
交易型领导
变革型领导
教练型领导
领导zhe核心6大能力
多谋善断的决断力
持续成长的学习力
整合资源的组织力
带队育人的教导力
推动企业快速发展的执行力
凝聚人心的感召力
提升领导力的“6脉神剑”
建立信任
学会倾听
承担和授权
监控和察觉
提问式引导分析问题
解决问题并作出反馈
课堂互动：你会不会被提拔，是谁决定的？为什么？
案例分享：小米雷军首次创业的故事，刘强东首次创业的故事，
阿里蒋凡的成与败，华为的中层管理风暴，惠普之道
互动游戏：偶像派对，游戏讨论
四：领导力的四重修炼
企业文化的定位和定性
愿景，使命，价值观
文化
行为
企业管理体系框架
战略管理体系
人员管理体系
运营管理体系
影响因素
团队的建设
5P
建立信任
社会交换论之下的两种信任模式
经济交换论之下的3种信任模式
麦肯锡信任公式
课堂游戏：穿衣服
课堂互动：你的下属会让你了解他们面临的蕞大挑战吗？
如果你接任新的工作，你的下属会愿意继续追随你吗？
案例分享：腾讯的管理理念和文化打造，惠普的管理理念和文化打造，时势造英雄马云三次创业，
硅谷传奇惠普的创业故事（借助二战起飞）
五：领导技术的工具
麦格里格XY理论
人员管理矩阵
领导力4步法素概述
共同目标
积极反馈
清晰明确的规则
合理的管理办法
领导力4步法 - 共同目标
目标制定的SMART 原则
积极反馈
沟通是什么？
沟通视窗
反馈的分类
反馈的要点
正面反馈的层次
负面反馈的正确方法
制定企业规章制度的作用和依据
合理的管理办法
常见的管理工具
战略管理工具
市场分析工具
生产管理工具
质量管理工具
绩效管理工具
信息化管理工具
课堂游戏：穿衣服
课堂互动：重新判断开课前写下的困惑，是否有了解决思路？为解决问题投入问题箱，现场抽选集体讨论，导师反馈
Q&A
