丁玲莉
  • 丁玲莉国家人力资源管师,营销师,OH卡教练
  • 擅长领域: 品牌营销 情绪与压力管理 沟通技巧
  • 讲师报价: 面议
  • 常驻城市:上海市
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  • 助理电话: 18264192900 QQ:2703315151 微信扫码加我好友
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打造金牌店长

主讲老师:丁玲莉
发布时间:2023-06-27 15:16:40
课程领域:市场营销 门店管理
课程详情:

课程背景:

没有淡季的市场,只有淡季的思想。你的门店是否遇到以下问题?

1、进店客人少,如何多渠道“抢”客进店?

2、客户不断变化,如何更懂客户的心?

3、卖点都清晰,怎么就是很难成交?

4、客户消费越来越理性,怎么提升业绩?

5、新员工难培养,老员工执行差,如何做好员工辅导技术?

问题还有很多,方法总比问题多,如何使店长更具备盈利思维,能够有系统有方法的带好团队,提升业绩?

丁老师结合10年品牌运营实战咨询和辅导经历,开发了2天版《提升业绩——打造金牌店长》,理论+方法+工具,落地行动就有效,课程设计素材,来自世界500强品牌连锁专卖店工作实践经验研发而成。

课程收益:

1、提升店长心态意识,牢记“盈利才是硬道理”;

2、提升运用“微营销”集客方式,拓展客源、增加老客户粘性;

3、辨识客户分类,掌握客户消费的心理特征,以此更了解客户;

4、区分卖点和买点的不同,激发客户隐藏需求,提升销售业绩;

5、掌握高效率门店领导与管理的方法,迅速提升团队协作效率。

教学目标:

1、掌握微营销拓客及维护客户的实用技巧;

2、让员工在课堂上学会四种客户辨识方法;

3、销售技巧现场演练,销售话术说到客户的心理;

4、激发团队共创,梳理创预期体验的方法,整理成可执行手册;

5、提升店长教练辅导技术,提升店长影响力。

培训时间:两天(6小时/天)

授课对象:终端管理人员、店经理、储备干部、店长、培训经理、渠道经理

授课方式:咨询式教学、经验分享、案例分析、小组讨论、游戏互动+演练

课程大纲

导入:

1.定义“学习”的概念

2.探讨店长在销售和服务中最想解决的问题

一、微营销,助拓客及维客

本节:引流为先,关注为王

1.提升微营销意识微营销概念:

微+营+销

一个作用

三种模式

八种动作

2.微营销快速增加门店进店人数的科学方法

微信互动策略:微信点评三部曲

用户关注公众号的路径

掌握2点增加曝光

3秒被吸引重点小技

吸睛点6要素

吸引客户关注为王

二、掌握消费者心理特征

本节:四贵客户,教你分辨

1.辨别四种客户类型

什么是元贵

什么是新贵

什么是品贵

什么是假贵

案例讨论,辨别四种不同的客户

2.四种客户类型的消费特点

元贵的消费特点

新贵的消费特点

品贵的消费特点

假贵的消费特点

三、销售技巧的关键

本节:清晰卖点,强调买点

1.关注价值,而非价格

思考:买点和卖点,哪个是起点

销售人员的三层次

始终关注客户利益

2.实现客户利益两个步骤

望闻问切、锁定标签

证明是客户要的

大订单SPIN

小订单用FABE

练习1:激发需求提三个问题

练习2:说出某产品三大卖点,将卖点转化为买点

四、赢得顾客信任

本节:罗列了赢得客户信任的方法

1.三个思维转变

从被动到主动服务

从单品到单客经营

从流量到顾客思维

2.行动转变

案例分享:海底捞,从门店到个体辐射。

从标准化到个性化服务

和客户发生冲突该怎么处理?

建立客户信任的2个小技巧

3.创造超预期体验

如和应对我随便看看。准备好你的亲和。

如何应对挑剔的客户。准备好细节称赞。

如何应对犹豫的客户。准备好场景想象。

如何处理客户的异议。承认异议说买点。

如何促成连带的销售。准备好肢体跟问。

案例,五星级酒店,亚马逊,日本零售店体验。

头脑风暴,针对我们的产品,如何创造超预期体验。

五、提升店长的团队辅导技巧

本节:提升金牌店长的影响力

1.店长的自我管理

店长和员工的区别

四个思维的转换

店长的团队辅导

“团”的启发

员工辅导四步曲:谈目标、提要求、做示范、做指导

员工激励

帮助员工找到职业动力

练习:与自我对话

工作思路的引导与激发

六、课程总结

1.总结

2.行动计划

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