涂芳
  • 涂芳内训师系统训练专家
  • 擅长领域: 培训体系 经验萃取 课程开发
  • 讲师报价: 面议
  • 常驻城市:武汉市
  • 学员评价: 暂无评价 发表评价
  • 助理电话: 13381328962 QQ:1445542423 微信扫码加我好友
  • 在线咨询

高行动的心态赋能技巧

主讲老师:涂芳
发布时间:2023-08-21 14:33:14
课程领域:通用管理 阳光心态
课程详情:

【课程背景】

随着企业岗位分工越来越细致,专业技能要求越来越高标准,一线员工在执行中往往出现疲惫、抱怨、萎靡、拖拉等不同程度的心理状况。面对这一普遍现象,又往往很难通过说教得到改善。其实对于企业而言,之所以如此在意员工的心理状态,根本目的是希望他们可以改变行为,从而推动绩效的顺利达成。

因此,本课程直击痛点,摈弃传统心态课程的说教方法。将职场中刚需的六种心态下沉到行为层面,帮助学员提升自我能力的形式,推动个人心态的逐渐调整,继而带动团队工作氛围和效能的提升。

【课程目标】

通过1天的培训课程,学员基本达到以下目标:

1、重视积极的心态,尝试调整个人语言和思维的正向表达。

2、意识到责任心的内涵,制定个人工作质量的认可标准。

3、运用进取心的三个技巧,制定出提升个人能力的相应计划。

4、感受同理心的内涵,现场演练肢体式和言语式倾听的行为。

5、意识到感恩心的重要性,找到表达个人感恩的方法。

6、通过双赢心的相关原理,现场模拟呈现团队沟通转化。

【课程特点】

1、以放松为宗旨,主张快乐教学。

2、以情景为脉络,倡导身临其境。

3、以实战为导向, 突出随学即用。

4、以落地为根本,强调及时输出。

【课程对象】

企业基层员工、新员工、调岗员工等

【课程时间】

1-2天,6小时/天

【课程内容】

导课游戏:《谁更像你?》

第一部分  积极心——积极主动面对职场

1、积极心带来的两个职场机会

2、积极心态的人会关注如何做更对的事情

3、积极者聚焦的行动区域

4、积极者日常工作语言表达

视频教学:《小人物如何赢得团队的赏识》

小组天伦:《快要迟到的时候》

情境演练:模拟工作场景下,面对困难任务时的思维过程与表达方式

第二部分  责任心——责任当头格尽职守

1、责任心的内涵

2、责任心带来的两个职场机会

3、四种激发责任心的场景

4、展现责任心的方法

案例分析:《为什么我们工作的标准不同?》

情境演练:制定个人工作质量的标准

第三部分  进取心——进取求知提升技能

1、进取心带来的两个职场机会

2、进取心体现的三个行动面

(1) 问题聚焦——快速提升个人的学习注意力

(2) 自我复盘——高效总结个人工作得失利弊

(3) 他人挖掘——挖掘他人宝贵经验急速转化

案例分析:《你想解决什么问题?》

情境演练:《周复盘教练》

情境演练:模拟向职场老员工请教工作的技巧

第四部分 同理心——同理他人同频姿态

1、同理心带来的两个职场机会

2、同理心的内涵

3、同理心的两个行动体现:

(1) 肢体式倾听

(2) 言语式倾听

视频教学:《同理心》

团队测评:《倾听的能力》

情境演练:模拟同事交流过程中,如何有效聆听他人的想法

第五部分 感恩心——感恩图报助力人际

1、感恩心带来的两个职场机会

2、感恩他人的两个原则

3、感恩他人的职场适用与禁忌

案例分析:《职场新人的感恩攻略》

头脑风暴:《如何有效感谢他人的帮助?》

情境演练:结合个人团队融入经历,制定感恩他人的行动计划

第六部分 双赢心——双赢思维内外和谐

1、六种人际思维方式

2、双赢最有利于人际的长久发展

3、双赢心带来的两个职场机会

4、双赢成功执行的五个方面

5、双赢在人际关系的三个体现

视频教学:《父与子的双赢》

团队游戏:《高塔挑战赛》或《荒岛人生》

情境演练:制定各位近期学习与工作提升IDP

结课活动:回顾整体知识要点

【课程说明】

1、小组形式,效果更佳。

2、根据客户及学员实际情况,存在部分内容及形式调整,均以现场授课为准。

其他课程

“高效学习•致用成长” ——拆书法学习行动营项目
管理者技能提升
【项目背景】某教育学家说,一个人喜欢阅读,是应该从小培养的。——我现在都成人了,难道就很难再培养阅读兴趣了?某社会学家说,市场化娱乐方式占据闲暇时间,让成年人选择阅读变难。——如果我想看书容易,难道要把娱乐活动,比如刷手机抛弃才行?某网络媒体说,有10.3%的人不读书是因为“找不到感兴趣的书”,有11.4%的人是因为“不知道该读什么”。——万一我想读书了,该怎样才能找到最合适的书籍和方法?在互联网
升级职场学习力
员工管理
【课程导言】如今,商业社会竞争日趋激烈。人才的培育与发展,成为了诸多企业的必争之地。每家企业都希望可以用最高效、最便捷、最实惠的方式,提升中基层的职业化素养。尤其是面对新晋管理者和骨干后备力量,常常遇到的问题是,在投入了大量的培训课程和时间后,员工的认知改变依然与组织方的要求相距甚远,所学的新知与实践工作存在脱节,无法得到紧密的联系与运用。究其原因,至少会有这样一点共性——那就是培训课程更多偏向知
新生代团队的激励管理
员工激励
【课程背景】“只有落后的员工管理,没有永远落后的员工!”新生代,你可以不理解他们,却不可以视为不见;你可以不欣赏他们,但是不可以回避。因为新生代员工敢于挑战权威和传统理念,在彰显着自我创新、活泼与跳跃的同时,无疑给管理者带来了巨大的冲击。他们不再完依靠升职加薪激发工作热情,更多是要从员工内心挖掘驱动。只有在与他们的日常相处中,以“润物细无声”的方式才能更加有效激励他人,从而带动整个团队的工作积极性
新生代团队的沟通管理
沟通技巧
【课程背景】新生代管理者给人的感觉通常是喜欢个性张扬,崇尚自由平等民主,表现出推陈出新、不拘一格的形象。他们鲜明的个性和新锐的价值观,成为了组织生机勃勃、充满希望的骨干的同时,因缺乏有效的管理手段,在工作场合中常常遇到诸多难题,让组织备受挑战! l 如何明确掌握自己的角色、职责以及组织对自己的期待?l 需要管理的人与事蜂拥而至,如何快速、有效地处理与跟踪?l&nbsp
狮帝团队领导力
领导力
【课程背景】许多管理者当初是由优秀的员工选拔而成,由业务高手到管理高手的转变从正确的认知开始。管理者往往是半路出家,原来在专业岗位干得不错,拥有优良的技术或业务素质,也不乏工作的热情,但被提拔到管理岗位后,不得不面临着新的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个团队;原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现在要不断地向上级请示、与同级商量、对下级指导。 企业就像个舞台,在这里的每
授课见证
推荐讲师

马成功

Office超级实战派讲师,国内IPO排版第一人

讲师课酬: 面议

常驻城市:北京市

学员评价:

贾倩

注册形象设计师,国家二级企业培训师,国家二级人力资源管理师

讲师课酬: 面议

常驻城市:深圳市

学员评价:

郑惠芳

人力资源专家

讲师课酬: 面议

常驻城市:上海市

学员评价:

晏世乐

资深培训师,职业演说家,专业咨询顾问

讲师课酬: 面议

常驻城市:深圳市

学员评价:

文小林

实战人才培养应用专家

讲师课酬: 面议

常驻城市:深圳市

学员评价: