涂芳
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“高效学习•致用成长” ——拆书法学习行动营项目
管理者技能提升
【项目背景】某教育学家说,一个人喜欢阅读,是应该从小培养的。——我现在都成人了,难道就很难再培养阅读兴趣了?某社会学家说,市场化娱乐方式占据闲暇时间,让成年人选择阅读变难。——如果我想看书容易,难道要把娱乐活动,比如刷手机抛弃才行?某网络媒体说,有10.3%的人不读书是因为“找不到感兴趣的书”,有11.4%的人是因为“不知道该读什么”。——万一我想读书了,该怎样才能找到最合适的书籍和方法?在互联网
升级职场学习力
员工管理
【课程导言】如今,商业社会竞争日趋激烈。人才的培育与发展,成为了诸多企业的必争之地。每家企业都希望可以用最高效、最便捷、最实惠的方式,提升中基层的职业化素养。尤其是面对新晋管理者和骨干后备力量,常常遇到的问题是,在投入了大量的培训课程和时间后,员工的认知改变依然与组织方的要求相距甚远,所学的新知与实践工作存在脱节,无法得到紧密的联系与运用。究其原因,至少会有这样一点共性——那就是培训课程更多偏向知
新生代团队的激励管理
员工激励
【课程背景】“只有落后的员工管理,没有永远落后的员工!”新生代,你可以不理解他们,却不可以视为不见;你可以不欣赏他们,但是不可以回避。因为新生代员工敢于挑战权威和传统理念,在彰显着自我创新、活泼与跳跃的同时,无疑给管理者带来了巨大的冲击。他们不再完依靠升职加薪激发工作热情,更多是要从员工内心挖掘驱动。只有在与他们的日常相处中,以“润物细无声”的方式才能更加有效激励他人,从而带动整个团队的工作积极性
新生代团队的沟通管理
沟通技巧
【课程背景】新生代管理者给人的感觉通常是喜欢个性张扬,崇尚自由平等民主,表现出推陈出新、不拘一格的形象。他们鲜明的个性和新锐的价值观,成为了组织生机勃勃、充满希望的骨干的同时,因缺乏有效的管理手段,在工作场合中常常遇到诸多难题,让组织备受挑战! l 如何明确掌握自己的角色、职责以及组织对自己的期待?l 需要管理的人与事蜂拥而至,如何快速、有效地处理与跟踪?l&nbsp
狮帝团队领导力
领导力
【课程背景】许多管理者当初是由优秀的员工选拔而成,由业务高手到管理高手的转变从正确的认知开始。管理者往往是半路出家,原来在专业岗位干得不错,拥有优良的技术或业务素质,也不乏工作的热情,但被提拔到管理岗位后,不得不面临着新的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个团队;原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现在要不断地向上级请示、与同级商量、对下级指导。 企业就像个舞台,在这里的每
狮帝天性沟通
沟通技巧
【课程背景】斯坦福大学杰佛瑞•菲佛通过对财富500强的企业进行根据研究认为:人员管理对盈利能力产生了40%以上的影响。根据杰佛瑞•菲佛的观点,人员管理的这40%的影响是决定性的基础,没有这40%的基础,另外的60%也将不存在。由此得出结论:企业经营中,人作为资本对于企业的发展起着至关重要的作用,提高员工的职业化能力,使作为资本的“人”增值与开发是企业人力资源部门或者企业经营者首要考虑的问题。&nb

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