【课程目标】
1、掌握先进的通向高效能的方法面对今天的挑战。
2、通过培养高效能的员工创造高效能的组织；
明确今天组织的基础不再是权力，而是信赖！
3、如何实现建立在原则基础上的领导力和管理能力。
4、由内而外的改善团队的人际关系。
5、如何在有效的沟通的基础上，充分理解和满足他人的需要。
6、在确立核心价值的基础上，如何提高工作和生活的效率与质量。
内在原则和行为模式（习惯的建立）
习惯是知识、技巧、态度得混合体。
知识是理论的观念，指点我们“做什么”及“为何做”。
技巧是指“如何做”。态度是“想做”及“愿意做”。
成长的三个层次：
依赖——独立（个人成功）——互赖（团队成功）
依赖：围绕“你”这个思维—（幼年的经历）需要你照顾我，事情若有差错，我便怪罪你，你要依赖：对我的成败负责。（靠别人来完成愿望）
独立：着眼于“我”的思维—我可以独立自主对自己负责，我可以自由选择。（靠自己打天下）
互赖：从“我们”的思维出发—我们可以自主、合作、统合综效，共同开创伟大的前程。（群策群力达到成功）
团队管理是一个持续成熟的模式：
团队管理是基于独立期到互赖期应该掌握的原则，是默认为管理者已经具备从依赖期到独立期技能和原则
1、建立在原则基础上得自我审视得修炼（积极主动）
2、目标管理
3、精力时间管理
本课程将从以下几个方面进行阐述：
一、人际领导的修炼（双赢思维的建立）
双赢博弈游戏进行沙盘模拟培训，分析每一次输赢的原因和背景。
在人际关系交往中建立双赢思维将帮助您改善人际关系，减少冲突，有效的增强领导力，告诉我们人际交往中要寻求互利，双方都对决定感到满意并决定致力于计划的实施。（而不是妥协）
双赢的人具有三种品格是：正直、成熟、富足的心态。
二、同理心沟通的修炼
先要学会理解他人，然后在寻求被他人的理解。这个修炼可以培养你耐心倾听的技巧，善解人意的心思和明白无误的沟通方式。信任就这样在无形之中得到加强，问题也随之迎刃而解。
三、创造性合作的修炼（团队共赢）
红木虽然根部系统很浅，但紧密地长在一起，它们的根相互交错从而防止主干在狂风到来时倒塌。善于学习他人的智慧，珍惜彼此之间的差异，1+1>2的创造性合作会使团队产生更高的效能。
四、不断更新的修炼成长
锯用久了会变钝，锯齿不再能锯断木头。人也需要不断从情感、心智、生理和心灵四个方面提高自己并平衡发展，才能更好地加强所有习惯的有效性，以百倍的信心迎接工作和生活的挑战。
