HR从业者，企业大学管理人员
培训目标
1、能够根据企业的情况，制定培训制度、确定培训目标
2、能够设计制定培训规划与方案，确定培训对象，编写培训需求分析报告
3、 能够有效组织开展各项培训的实施，做好培训组织、协调课程设置、教师选聘等工作
4、能够设计培训效果的评估方案，对培训效果进行有效评估
5、能有效利用线上线下培训平台，规划设计和优化企业培训管理平台及体系
第一单元：现代企业培训理念
1、 培训释义
1） 培训定义
2） 培训与教育的关系
2、 培训与开发是企业当今最大的“业务”
1）企业需要；2）员工需要；3）社会需要
3、 国内企业培训常见“病症”
4、 现代培训者的角色定位：
管理者；咨询者；支持者；培训者；创新者
案例分析：某知名企业的培训理念
第二单元：建立有效的培训管理体系
5、 企业培训战略
1） 企业战略与培训
2） 企业培训的长期目标
3） 企业培训的阶段目标
6、 企业培训组织结构
7、 企业培训管理分工责任体系
8、 企业培训方式介绍
1） 常规培训
2） 体验式培训
3） E-Learning
4） 行动学习—如何才能见实效?
5） 企业学习平台建设及微课开发
微课开发
培训直播
9、 培训制度建设
1） 培训制度建设意义
2） 培训制度包含主要内容
3） 知名企业培训制度分享
知名企业培训案例分享
第三单元: 培训需求分析Learning
1、 培训需求分析的参与者
2、 培训需求分析的三大纬度
组织层面；职务层面；员工个人层面
3、 培训需求信息收集方法
1） 观察法；2）问卷法；3）访谈法
4）档案资料法；5）测验法；6）关键事件法
5、培训需求综合分析方法
1） 任务-技能分析法
2）绩效诊断分析法
3）自我分析法
6、企业培训需求路径图
1）从任职资格到培训需求
2）从关键素质到培训需求
3）企业知识地图的开发
7、培训需求分析注意事项
小组活动： 东方公司的培训需求分析
第四单元： 培训计划的制定
1、 培训计划的类别
2、 培训计划编制依据
3、 培训计划的编制要素
1）培训的范围；2）培训目标；3）培训对象；4）培训规模；5）培训场所
6）培训时间；7）培训费用；8）培训教师；9）组织分工
4、 培训计划制定的流程
5、 培训计划制定注意事项
第五单元： 培训资源整合
1、培训方式、对象及培训内容
1）培训方式的选择
2）确定培训内容的注意事项
3）分层分类的培训课程体系
2、建立课程开发管理体系
1）确立课程开发的标准
2）确立课程开发管理流程
3）课程开发具体步骤
4）课程开发包含内容
5）如何评价一个课程方案？
3、培训师队伍建设
1）培训师需要具备的能力特质
2）如何选拔内部培训师
3）如何培养内部培训师
4）如何组建外部培训师队伍
5）外部“培训协议”的签订
6）线上线下培训资源的整合与管理
4、培训现场管理
1）培训通知书
2）培训场地的选择
3）培训场所的布置
4）培训设备的准备与维护
5）培训现场管理
5、培训信息管理
6）培训文案管理
7）培训信息系统建设
案例：某企业分层分类的培训课程体系分享
第六单元：培训成本控制
1、 培训是投资
2、 培训成本的构成项目
3、 如何设计企业的培训预算？
4、 培训协议
5、 互联网 时代，培训低成本高收益规划
第七单元：培训效果评估
1、 常用培训评估方法
1） 柯克帕特立克（Kirkpatrick）四级评估方法
2） 考夫曼五级评估方法
3） CIRO评估方法
4） 菲利普斯五级评估方法
2、培训调查问卷的设计
3、培训评估报告的撰写
4、培训成果的转化
1）培训成果转化理论介绍
2）培训成果转化方法分享
5、知识管理与企业增值
学员研讨：培训成果转化技巧
第八单元：培训项目策划及实施全景案例及工具分享
1、储备干部领导力开发项目：项目规划、课程体系、讲师及导师体系、培训考核与带练实景案例分析
2、新员工培训项目全景分享
3、企业培训平台及线上线下资源整合典型案例全景分享
第九单元：培训管理者的自我修炼
