俞萍
  • 俞萍中层管理与行动学习辅导教练
  • 擅长领域: TTT 高效能人士的七个习惯 领导力 沟通技巧 中高层管理
  • 讲师报价: 面议
  • 常驻城市:杭州市
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行动学习之结构化复盘工作坊

主讲老师:俞萍
发布时间:2024-09-19 16:37:08
课程领域:人力资源 行动学习
课程详情:

【课程背景】

在面临经济新常态、互联网+等多重挑战的VUCA时代,很多行业和企业都面临着被“洗牌“的危机。如何在危机中生存和发展,很难依靠企业一把手去扭转乾坤,它需要全员参与,共享智慧,聚焦企业真实问题,探询解决问题的方法。如何有效地调动全员参与,如何有效地激发全员智慧,如何有效地达成全员共识,如何高效决策,如何做到力出一孔,行动学习促动技术孕育而生。

在当下环境多变的情况下,复盘是一个能够支持我们很好地向自身学习的工具,因为有时候我们根本没有现成的经验可以学习,所以在实战中边干边学就显得尤为重要。复盘,围棋术语,也称 “复局”,指对局完毕后,复演该盘棋的记录,以检查对局中招法的优劣与得失关键。在复盘中,双方进行双向交流,对自己和对方走的每一步的成败得失进行分析,同时提出假设,如果不这样走,还可以怎样走,怎样走,才是最佳方案,在复盘中,思维不断碰撞,不断激发新的方案,新的思路,新的思维,新的理论也可能在此萌发。通过复盘,有效的总结经验,提升能力,实现绩效的改善。

【课程收益】

1、 观念转变,从局部复盘到全局复盘,从事的复盘到人与事的复盘;

2、 掌握一套科学的明确目标、界定结果、分析原因、总结经验的方法论和工具;

3、 增加团队协作和沟通,加深知识的理解和转化;

4、 激发内在潜能,开启团队内在斗志和动力;

5、掌握系统化复盘的5个步骤;

6、学会复盘过程中的五个常见工具; 

【课程对象】中高层管理者、HR 、部门经理、项目小组

【课程时间】6 小时

【课程大纲】


一、导言—复盘起源与概述

1、 复盘的起源—“围棋”中的复局

游戏体验:结手链

复盘的分享

复盘的六大价值

2、 复盘的常见问题

Ø 小组讨论:复盘与总结的区别

流程不清晰

目标不明确

缺少对人的关注

缺少行动计划

3、 复盘的三个原则

不攻击

不恭维

向未来

4、 复盘的结构

回顾目标

评估结果

分析原因

心智翻转

经验行动

二、结构化复盘工作坊PART1:回顾目标

1、共识对目标的理解

• 目的与目标的区别

Ø 小组讨论分享:小组与个人设置的目的和目标是什么?

• 引入目标价值探寻工具——灵魂六问

• 探索:目的内在价值的链接

• 小组共识:目标的精准理解

2、里程碑事件的梳理

• 回顾里程碑事件

Ø 我们的故事—讲述事件的发生

三、结构化复盘工作坊PART2:评估结果

1、团队视角

• 找到超越部分

• 发现目标差距

2、相关利益者视角

• 引入工具——空椅子

• 探索利益相关者:客户视角、上级视角、伙伴视角

• 相关利益者眼中的差距

• 共享我的观点

3、系统化评估结果

• 全局视角共识亮点与差距

• 跳出盒子才能看见盒子的全部

四、结构化复盘工作坊PART3:分析原因

1、5W深入探究原因

5W找根因

引入工具—影响圈

梳理可控因素

2、五力归因

• 引入工具——五力模型介绍

• 五力占位寻找本质解

3、 游戏体验——拜访客户

体验系统视角

体验复盘的价值

五、行动学习之复盘工作坊PART4:心智翻转

1、戏剧三角复盘人

• 引入工具——戏剧三角

• 戏剧三角反转

Ø 受害者转向创造者

Ø 拯救者转向教练

Ø 指责者转向挑战者

• 调整心智模式,提升员工能量

六、行动学习之复盘工作坊PART5:经验行动

1、变革哀悼圈

• 引入工具——变革哀悼圈

Ø 告别过去不好的,迎接未来想要的

Ø 体验:纸飞机

• 明确保持的优势—总结经验

Ø 沉淀经验,建立模型

• 明确调整的方向

Ø 进一步优化行动

2、总结与回顾

 KISS模型

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