课程背景：
疫情反复，百业萧条，收入锐减。
习近平总书记说：要不断提高人民群众的“获得感、幸福感、安全感”。在疫情之下，这三感对员工来说均有所缺失。
而疫情不可控，唯有心理可以干预。
面对疫情可能是一个长期局面的事实，“员工心理建设”课题应运而生。
课程收益：
Ø 1天内尽快掌握当下亟需的员工心理建设方法；
Ø 提升员工“获得感、幸福感、安全感”三感，进而提升人效，为企业发展赢得先机；
Ø 在生活中运用心理建设方法，实现工作与生活双平衡。
课程特色：
先闻道率先独家推出，时效性强，实践性强，实用性强。
课程对象：企业管理者、人力设计者、部门负责人等
课程时间：3—5小时
课程大纲：
第一讲：疫情下的心理现状和ABC理论
1、压抑、恐慌、焦虑，三感缺失
2、案例
3、ABC理论：事件——信念系统——反应
第二讲：员工五LI需求和心理契约
1、案例解析“五LI需求”（非马斯洛需求理论）
1）缺乏执行力的员工
2）缺乏动力的员工
3）缺乏认同感的员工
4）缺乏价值感的员工
5）感觉被剥夺的员工
2、心理契约：将个人发展与企业建立强联系
1）制度层面
2）文化层面
3）Grow模型
第三讲：心理保健
1、阿德勒课题分离理论
1）谁承担结果，课题归谁
2）谁是执行主体，课题归谁
3）案例：领导定的KPI，在疫情下完不成，怎么办？
2、企业建立支持系统、监控系统、疏导系统
1）新时期下的企业价值观
2）建立科学决策机制
结尾
