刘世荣
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《人力资源管理之选、育、用、留、激》

主讲老师:刘世荣
发布时间:2021-06-10 14:57:14
课程详情:

对象

经理,各部门领导人,管理人员

目的

学会有效领导下属,掌握人才管理的主要方法。

内容

一、经理人员管人面临的问题

1经理人管人必须围绕的一个中心、两个基本点

  如何抓住核心目标与工作重点

  价值树与关键成功因素

  战略目标与人力资源之间的关联

  案例:万达是如何贯彻战略目标的

  录像分享:某公司的战略落地与管理思路

  工具展示:价值树及KSF工具的应用

  工具使用练习:KSF及其在工作和生活中的应用

2经理管人的三大重点

  领导下属的三大重点

  以人为本的体现与注意事项

  工具使用练习:员工三层次管控法

3名企管理人才的六大经验

  分享:如何借鉴知名企业人资管理六大经验

  工具介绍:SOP,活力曲线

4直线经理首先是人力资源经理

5业务经理如何与HRBP合作,业务与HR的界限在哪里

二、选人——直线经理如何识别人才

1招聘前的岗位规划与编制的分析调整

2人才是招聘还是从别人那里挖,如何积累人脉关系

3面试的一般流程

  案例研讨:招聘前如何充分准备

4面试人才的多种方法了解

  面谈面试、心理测试、情景模拟、无领导小组讨论、评价中心

5行为面试法

  行为面试中挖掘问题的四个角度

  行为面试中的STAR工具使用

  角色扮演:使用STAR工具,面谈面试演练

6面试中业务部门经理把关的重点

  角色扮演:面试必问的六大问题

  华为、阿里巴巴、万达等名企的招聘特点

7工作中如何看人不走眼

  研讨:工作中通过哪些方面去看人,看人不能凭感觉

三、育人——如何培育人才

1如何看待人的能力,什么是人才

2工作中对员工能力的提升体现在哪些具体环节

3提升人才能力的法则

  实例分析:各类型员工的能力提升

4如何构建、发展人才梯队

5任务模型在培育人才中的应用

6如何根据岗位要求的素质能力进行培养

  现场分析:某岗位的任务模型与素质能力要求

  任务模型展示:某企业任务模型

  胜任力模型展示:某科技企业的胜任力模型

7培训注意的要点

  培训各环节的把关要点

  从业务工作中如何发现需求

  如何提升培训的效果

  研讨:我们的培训效果如何提升

  工具介绍:培训五级评估法

8在职辅导的优势,工作中如何落实辅导责任

  案例研讨:辅导责任与辅导技巧

  工具使用练习:六步闭环辅导法

9其他培养方法分析

  师傅带徒弟、继任计划等

四、用人——让员工富有激情的工作,人尽其才

1工作能够带给员工的不仅是报酬,员工还需要什么

2如何让人才在工作中充满快乐

  现场分析:我们的追求与人的需要是什么

3如何调动员工的激情

  现场列举:工作激情来自哪里?如何调动激情

4知名企业工作中有哪些娱乐项目,阿里巴巴的娱乐精神

  头脑风暴:现场开发娱乐项目

5如何在工作中评价员工

  评价人只有两种方法

  工具介绍:通用人才评价表

6人才在使用中成长

  如何授权,授权的好处与风险规避

  让员工感受到自己的成长

  现场角色扮演:员工是否认识到自己的成长

7发现人才的长处,实现扬长避短

  用人过程中反思面试时看人的问题

  怎样实现用人扬长避短

  案例:内部竞聘为什么失败了

  案例研讨:某经理的用人理念

  授权工具:三层渐进授权法

8按照职业规划的路径使用人才

  核心员工的职业生涯规划与有效应用

五、激励人——调动工作积极性和主动性

1员工做不好工作,问题出在哪里?

  案例研讨:员工多次做不好的原因

2提升员工的积极性、主动性的方法

  激励与愿景、文化、人情等因素的影响

3只需要一件事可以知道对员工的激励是否到位

4激励原理

  激励原理与激励的方法

  物质激励与精神激励,物质激励的方法有哪些

  精神激励的方法有哪些

  激励工具:需要层次理论与动机论

5系统的激励措施

  研讨:建立适合本企业的激励体系

  激励的重点与基础

6绩效管理激励

  绩效管理的流程

  KPI考核指标的设定与绩效计划的编制

  练习:考核指标与评分标准的设计

  绩效跟踪管理的要点

  绩效考核评分规则及注意的问题

  绩效面谈与结果兑现方法

  模拟演练:绩效管理流程

  角色扮演:绩效面谈

六、留住人才与淘汰庸才  

1留住人才

  离职管理方法与要点

  人才流失原因获取方法与深度面谈

  留住人才的策略与制度

  现场头脑风暴:为企业留住人才献计献策

2淘汰庸才

  什么是庸才,庸才的形成原因种种

  人才与庸才的差别在哪里

  淘汰人才的途径与方法

  研讨:没有淘汰庸才的企业会怎样

  如何规避人才使用中的法律风险

 

课程答疑、总结,制定《课后行动计划》

 

 

 


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