【课程背景】
班组是企业中最基本的作业单位，企业中的生产任务、产品质量乃至经济目标，都要通过落实到班组来实现。班组长是班组的核心，职位不高，责任和作用却不小，班组长的能力和工作的优劣，直接影响着班组乃至整个企业的管理水平和经济效益。
目前企业的班组长，大多是从基层员工提拔而来的，多是由于个人业绩、技术好或者听话，而不是懂管理和会带领团队，所以，有必要对他们进行系统和有针对性的培训。
【课程对象】
工段长、线长、班组长、储备干部、新任管理人员、优秀员工
【课程收益】
本课程内容源于咨询师多年企业调研、辅导、研讨的实践经历，将原理、方法、实战相结合，通过培训，能够明确自身角色与定位，有效提升管理意识和能力，有助于班组业绩乃至企业整体管理水平和效益的提升。
【培训目标】
1、明确班组长自我定位、提升职业素养
2、明确班组管理内容、掌握管理方法
3、增强团队凝聚力、提高工作积极性
4、提升质量意识、增强执行力
【课程安排】
时间
具体安排
0.5天训前调研
1、老师与培训负责人沟通1小时；
2、老师现场走访半小时；
3、与班组长代表面对面沟通1-2小时
1.5天实战培训 辅导
1、依据调研结果，老师微调培训模块与案例，以保证培训的针对性；
2、学员分组研讨，相互竞赛与老师互动中完成学习；
说明
本方案采用：课前针对性调研 量身定做课程内容 培训 作业布置（或随堂演练） 作业指导 学员自我改进 老师后续跟踪等立体循环的方式确保易学、易懂、能操作从而提高工作效率。
【主要内容】
第一部分：角色认知篇
1、认请位置比盲目努力更重要
2、班组长的身份
3、班组长的位置
4、班组长管理内容
5、班组长的现状
6、班组长的类型
7、班组长正确定位
第二部分：一日实务篇
1、班前
2、交接班管理
3、班中
4、班后
第三部分：管理定律篇
1、认识管理
2、必须知道的六大管理定律
第四部分：管理工具篇
1、必须要会的五大工具
第五部分：班组长现场管理
1、现场管理的误区
2、5S认知
5S的由来
5S的含义
5S的实质
为什么难以推行5S
3、如何做好现场管理
第六部分：管理提升篇
1、基本能力要求
2、如何带领下属
3、如何开会
4、如何汇报
5、如何沟通
6、如何持续改进
第七部分研讨总结篇——如何做好班组长
1、班组长现状
2、如何做好班组长
