情境化管理训练之有效激励员工
课程概述：
让每一次培训都能引爆绩效！
这是目前培训市场唯一一堂
“直接产出落地成果、直接承诺落地效果”的管理课程
林俞丞老师汲取跨越2个世纪的管理思想，
历20余年管理实践总结，
超过500场企业培训优化，
收集了上千管理案例，
耗费5年时间深度研发
只为坚持一个梦想，让每一堂管理培训都能落地为企业看得见、可衡量的绩效！
该课程以达成绩效目标必须完成的“关键管理任务”为切入口，
以完成这些任务过程中的情境案例为主线，
以解决问题、引爆组织绩效为目标，
是目前唯一一堂“围绕绩效目标的达成而设计”的情境化管理训练课程，
课程现场还原任务情境，共建解决方案，
培育学员“以完成关键绩效任务为导向”的管理能力，在行为共创中解决绩效问题，从而引爆组织绩效
该课程颠覆了固有的培训认知：
1.培训的目的不是提升能力而是解决问题
2.着眼于绩效改善的培训才能真正达成落地效果
解决老板最关心的问题：绩效、绩效、绩效！
独创三段式课程实施模式：
课前情境设计 情境式研讨授课 落地化SOP
落地四大成果：
1.一套标准化、流程化的绩效问题解决方案——SOP
2.一个可传承的一整套知识体系（内部案例库 解决方案）
3.一套新晋管理人员标准化训练模板
4.108个培训落地点及落地成果
课程特色：
1、从学员实际工作情境出发，回溯问题场景，寻找解决方案
2、以学员为中心而不是以讲师为中心，学员研讨建构方案，提取最佳实践
3、课程围绕“关键任务”展开教学研讨，培养学员完成“关键任务的能力”
4、每堂课程有明确、量化的目标，提取出SOP和培训落地点
5、真正基于解决实际管理问题，全程提取学员智慧，直接落地绩效
课程结构：
第一部分：知识点及相应工具
第二部分：情境及参考情境案例
一、情境分析
二、团队共创
三、SOP提取
四、培训落地点及落地计划
课程大纲：
第一部分：知识点及实用工具
一、员工激励的基本理论
1、激励概念
2、强化理论
3、需求层次理论
4、期望理论
5、公平理论
6、工具模型：满意度公式
二、动机理论与员工自驱力
1、动机理论
2、 驱动力变化：三项新驱动力
3、员工自驱力三要素：目的、专精、自主
4、心理资源激励之5大心理学定律
5、工具模型：活力曲线
三、高效激励方式
1、三大基本激励方式
2、人性激励的五大模式
3、心理资源激励：
心理资源激励之标签驱动法
心理资源激励之赛马激励法
心理资源激励之榜样激励法
心理资源激励之标准驱动法
心理资源激励之树梯子法
四、激励机制建设与高效激励技巧
1、诱因激励三原则
2、恐惧激励“热炉五大法则”
3、事业合伙人机制
4、有效激励员工的十大技巧
五、文化激励——激励平台构建
1、企业激励的关键在于建立正确的管理导向
2、华为激励体系的秘密
3、海尔的文化官先行；阿里巴巴的政委制度
六、从动机理论出发制定个性化激励菜单
1、员工激励的一般原则：因人而异、奖惩适度、激励公平、制造落差、建立导向
2、员工激励的高级原则：机会均等、把握时机、力度适度、奖罚分明、正负结合、物质精神结合
3、移动互联时代人的动机转移
4、经理人激励菜单
第二部分：关键管理任务
1、了解员工需求，建立个性化需求档案
2、制定团队激励菜单
3、采取团队保鲜措施
4、寻找闪光点
5、实施激励动作
6、反思并改善激励手段
第三部分：激励情境及相应情境案例
一、不同人的个性化激励情境
1、从动机类型分，员工大致类型：没追求没欲望的；鸟人；自以为是老员工；充满激情的菜鸟；野心勃勃向上走的；朝九晚五跟着走；有本事但没心态；心比脸大的员工；自以为是者；独狼；自命不凡者；总想自己搞点小创收的
2、情境案例：鸟人的管理方略
3、情境分析：不同类型员工的心理需求点分析
4、方案建构，不同动机类型员工的激励方案
5、提取不同类型员工激励的有效行为——SOP
6、落地行动计划
二、不同状况的激励情境
1、不同状况的激励情境：
三、不同时刻的激励情境
1、不同时刻的激励情境：战略目标落实、目标分解、新人上岗、接受新任务、下达目标、布置任务、执行之中、检查结果、结果公布、盘点反思、早会晚会、年终总结、士气低落、犯错之后、立功之时、遭遇困惑、绩效沟通、公司出现变动、新项目出现
2、情境案例：
3、情境分析：不同时刻员工的心理诉求及不同时刻的激励要点分析
4、方案建构：制定本公司激励菜单
5、提取不同时刻的有效激励动作——SOP
6、落地执行计划
