方德生
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领导力提升与高绩效团队建设

主讲老师:方德生
发布时间:2023-08-18 14:34:54
课程领域:通用管理 团队管理
课程详情:

课程大纲:

第一部分领导力的本质和领导者的角色认知

1.领导力的本质

2.领导和管理的区别

3.领导者的角色认知与领导者的行为风格

新型领导的角色转变

领导风格测试

练习:您是什么样的领导者?

4.胜任领导工作的三个转变

角色转变:从关注个人贡献到关注他人贡献

技能转变:从业务技能为主到建立信任工作关系

心态转变:从直接控制到间接控制的欲望和成就感

案例分享:从成功管理者向卓越领导者的转变

5.问题和挑战分析:你缺失了什么领导力?

第二部分沟通力:沟通赋予意义

1.沟通是领导者必备技能

2.沟通核心技术之精确表达

3.沟通核心技术之设身处地的倾听

4.沟通核心技术之运用非语言沟通

5.如何通过沟通创造融合力

6.提高融合力的促动技术-聚焦式会话法

什么是聚焦式会话法

聚焦式会话法作用原理

准备聚焦式会话法

实施聚焦式会话法

聚焦式会话法演练

第三部分目标力:愿景唤起专注

1.组织如何实现“人心齐泰山移”?

2.从愿景到目标

3.目标设定的原则与方法

4.如何配合上级制定目标

5.如何帮助下属建立目标

设定目标的注意点

目标设定练习

分组练习:目标分解操练

如何应对下属对目标的抵制

6.目标的监督与控制

目标执行过程中的跟踪与检查

传递数字游戏:目标管理pdca练习

如何克服下属对目标跟踪的抵制

目标检查训练

7.有效达成目标共识的促动技术——团队共创

什么是团队共创?

团队共创的五个步骤

团队共创演练

第四部分发展力:教导带来长青

1.做教练式的领导

2.为什么要授权?

高效地完成工作任务

员工的能力培养和素质提升

授权激励的现实必然性

3.有效授权的原则

4.有效授权的方略

5.通过辅导实现授权

为什么要辅导

领导作为教练角色的工作内容

辅导与授权的工作流程

6.提高参与度的促动技术——团队列名法

什么是团队列名?

团队列名的步骤

团队列名演练

团队列名应用原则

第五部分点燃力:激励提升绩效

1.激励的原理

刺激—需求—行动

激励关键:即时性

激励策略:创造感动、制造危机

迫使进化:没有紧迫感、就没有行动

2.聚焦绩效,开发员工

3.不同层次员工的不同需求

4.工作中激励的六种方式

5.提高绩效力的促动技术

grow模型

share模型

绩效力演练

第六部分打造高绩效团队

1.团队为什么如此流行?

团队对组织的益处

团队对个体的影响

游戏:迷失丛林

2.认识团队中的角色

3.培育团队精神

团队凝聚力培养

合作气氛的营造

团队士气的提升

4.团队冲突的处理

5.团队决策

游戏:沙漠逃生

群体与个人决策的优劣比较

影响群体决策的因素

团队决策的方法

6.提高决策力的促动技术

想法陈列

头脑风暴

盈利矩阵

决策演练

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