以美国心理学家弗洛依德的心理成长五时期理论为依据，从养、教和育三个方面为年轻父母及准父母们讨论和分享育儿体会，从过来人的经历中提取有用的经验形成自已的育儿特色，努力成为一名合格的家长
课程大纲
**单元：孩子的成长轨迹——养、教、育
1. 养：正确的喂养，养成良好的生活习惯，身体健康，发育正常
2. 教：学习、教育、学会各种生存技能,教授培训各种对生活的兴趣
3. 育：行为、品德、身心发育健康做对社会有用的人
第二单元：养过程中可能碰到的问题分享
1. 如何让小孩胃口好长得好
2. 如何看待打骂孩子的问题
3. 如何处理孩子的无理要求
4. 与大人分享食物及喜欢的东西
5. 如何处理二代人不同的养儿观
第三单元：教过程中可能碰到的问题分享
1. 早教如何进行
2. 对待给孩子零用钱的问题
3. 让孩子学会适当做家务
4. 对待小孩课外的学习
5. 关于考试成绩和奖励的问题
第四单元：培育的过程
1. 家庭教育的头等大事——人品教育
2. 培养孩子对生命的爱心——心情教育
3. 给予适当鼓励，激发无限潜力——鼓励教育
4. 处理好孩子的早恋问题，——学会爱与被爱
5. 美国家庭教育子女健康成长的12条基本法则
