课程大纲
针对行业
通用
培训对象
培训经理、企业内部讲师、课程开发专业人士等
课程收益
描述认知模型
使用课程开发17工具
陈述开发事实类、概念类、流程类、问题解决类课程内容
课程大纲
课程前言
众多领袖公司实现持续经营的秘诀在于高效的人才培养体系，而课程开发正是人才培养体系中重要的一环。在实践中，许多人力资源工作者希望解决如下问题——
不需破冰，能在1分钟内就使学员进入学习状态
不需提醒，能让学员在课程结束时回忆出课程的所有内容
用公式去开发事实类、概念类、流程类、问题解决类课程内容
使开发的课程外观看起来更加精美
针对以上问题，我们特邀原GE大中华区培训经理朱春雷先生，与您分享《课程开发技术》的精彩课程，帮助您掌握应用型的认知心理学，带给您一套系统、实用的课程开发技术，全面提升您的逻辑思维能力及课程开发的专业水平，为企业的人力资源管理发展指明道路。
课程内容
第一天上午】
一、课程开发的心理学原理
1、认知模型
2、心智模型
3、课程17要素
第一天下午】
二、应用课程的通用要素
1、设计动机要素
2、温故而知新——回顾以前所学知识
3、设计认知目标(课程目标)
4、编辑教材(学员手册)的方法
第二天上午】
三、应用差别类的课程要素
1、如何呈现新知识(概念、原理)
2、如何设计课堂练习
3、如何设计评估方法
第二天下午】
四、如何开发各类课程
1、如何开发解决问题类课程
2、如何开发学习策略类/方法类课程
