课程介绍
更新于2019年12月
极简介绍：
《七步出师©：创新学习工程师·训练营》能够帮助企业培养具有创新精神的、善于运用多种资源解决培训问题的、学习工程师型内部讲师团队，是内训师培养领域的品牌课程、版权课程。
发展历程：
“七步出师”课程前身“i- TTT®：企业内训师提升解决方案”最早于2014年9月发布，2015年10月23日获得国家版权局证书（No.00210705）2017年10月获得注册商标证书（No. 19870859）。2017年升级课程品牌为“七步出师”，并于5月18日获得第二张国家版权局版权证书（No.00367994），确定一课多版定制化模式，适用不同企业需求。
2018年1月再度迭代，周家栋领衔的研发团队，按照卡内基梅隆大学最早提出的“学习工程师”理念，重新建构课程框架，精心打磨训练模式，首次推出基于创新思维培养的《七步出师©：创新学习工程师·训练营V1.0》。2019年1月升级V2.0版课程，2020年1月升级V3.0课程，融入最新培训理念和教学方法。
何为“创新学习工程师”？
“学习工程”概念最早由卡内基梅隆大学教务长Mark Kamlet博士提出，以系统性的思维和全局的视野来完成教学实施，而非单纯地进行讲授型教学设计。2014年，美国教育政策研究所主任Frederick M. Hess提出应该向“学习工程师”转变，整合学习科学和技术以解决学习问题。
与传统的内训师培养方案相比，“学习工程师”侧重于培养能够“运用系统思维、整个多种资源、解决培训问题”的讲师，就像建筑工程师有别于建筑工人，软件工程师之于程序员。创新精神是“学习工程师”的内在驱动力。
适合人群：
企业专兼职内部讲师
同时对企业培训工作者、有分享需求的管理者或业务骨干、高校或职校老师、各机构教学设计研究者，具有参考价值
课程特色：
关注7项核心能力，培养综合型讲师
课程每个模块提升一项讲师必备的底层能力，聚焦在思维模型和创新意识，培养具备综合授课能力的讲师
设计7个培训步骤，聚焦有效性教学
每个模块通过“问题+方法+工具+案例+练习+实操+反馈”7个步骤展开教学，理论知识工具化，案例练习场景化，确保教学的有效性
提供7种可选班型，满足个性化需求
课程具有很强的组合性和迁移性，既可以按需设计标准面授班、混合学习班、纯线上班，也可以向企业内训师开展认证授权
班型体系：
标准赋能班：2天，以综合赋能为导向，强化案例+练习
专业训练班：3天，以训练实操为导向，强化实操+辅导
串讲速成班：1天，以案例分析为导向，串讲核心知识点
讲师认证班：4天，培养能够胜任在企业内部转训本课程的讲师
混合学习班：在面授班基础上提供与线下衔接的线上课程与服务
线上训练营：纯线上教学、答疑、练习、辅导，视频录播+直播
《七步出师》包含两个产品导向，分别是讲师综合能力培养导向，和课程设计与开发导向。两个导向使用相同的内容大纲，但是教学任务安排等不一样，在明确客户需求后，提供对应的教学任务安排。
内容纲要：
