对象
领导阶层
目的
提升教练技术，拥有卓越领导力
内容
第一章 全面认知领导力
1、领导与领导者
2、领导力的含义
3、领导者的特质
真诚
有前膽性
有激情
有能力
4、领导者的“四不”
势不用尽
福不受尽
话不言尽
规矩不行尽
5、在组织中区别领导与管理
6、领导力包含哪几种能力？
学习力
决断力
推行力
激励的主要方法
组织力
7、情境领导的作用
第二章 领导者的行为风格
1、领导者的管理行为与风格
对人关心
对事关心
2、四种不同的领导风格
支持性行为
指导性行为
3、《三国演义》中的卓越领导者
第三章 绩效准备度与情境领导模型
1、人才识别的两个尺度
工作能力
工作意愿
2、员工四个发展阶段的意愿能力变化
3 执行过程
4、员工准备度评价
5、不同的下属对应不同的4种管理风格
下属准备度
对应的管理风格
第四讲 教导力——培育下属的能力
一、培育下属的能力
二、诸葛亮“知人”用人七观
1、问之以是非而观其志
2、穷之以辞辩而观其变
3、咨之以计谋而观其识
4、告之以难而观其勇
5、醉之以酒而观其性
6、临之以利而观其廉
7、期之以事而观其信
