主讲课程
- 中层的价值创造
- 中层管理
- 课程目标:树立价值理念，聚焦价值创造深化价值认知，统一思想认识对齐公司目标，提升内部效益掌握突破要点，提升经营绩效课程对象:企业中层课程时间:1-2天，6h/1天课程大纲:单元一：价值创造的概述一、什么是价值二、企业为何存在7、企业存在的四个理由8、彼得德鲁克的企业观三、企业发展与价值创造1、向外视角：顾客价值、社会价值2、向内视角：降本（成本控制）、增效（效益改善）、提速（效率提升）3、价值创造
- 卓越管理者战略思维培养与修炼
- 管理者技能提升
- 课程目标:正确理解战略思维的内涵掌握战略思维的方法建立战略思维的正确价值观课程对象:企业中高层管理者课程时间:1-2天，6h/1天课程大纲:单元一：战略思维的概述一、战略思维的内涵12、什么是战略思维13、战略思维的内涵长远眼光全局观念机遇意识战略创新二、战略思维的意义31、战略思维与企业发展32、战略思维与个人成长三、战略思维的要素1、思维主体的知识空间2、思维主体的思维方法3、思维主体的价值判
- 卓越执行力提升
- 执行力
- 课程目标:找准中层的角色定位增强中层的思想认识构建中层的执行系统提高中层的执行效果课程对象:企业中层课程时间:1-2天，6h/1天课程大纲:单元一：从中层角色看执行力一、中层角色定位33、中层在执行中的角色和地位如何？34、中层执行的角色错位现象二、中层执行力概述9、做放大镜还是大气层？司机还是乘客？10、执行中你是谁？角色定位11、执行中的榜样效应——员工的执行力来自于上行下效12、以身作则，推
- 组织变革管理
- 组织变革
- 课程目标:理解变革内涵及动因掌握变革的主要流程掌握变革的人员管理掌握变革的过程管理课程对象:企业中高层管理者课程时间:1-2天，6h/1天课程大纲:单元一：认知变革一、面临挑战16、企业身处vuca时代17、企业发展阶段及其阶段性问题18、变革是企业发展的永恒主题二、变革内涵1、变革管理的冰山模型2、四种变革任务变革技术变革人员变革结构变革3、变革角色变革中的四种人变革对领导者的角色要求4、创新思
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