课程目标:
找准中层的角色定位
增强中层的思想认识
构建中层的执行系统
提高中层的执行效果
课程对象:企业中层
课程时间:1-2天，6h/1天
课程大纲:
单元一：从中层角色看执行力
一、中层角色定位
33、中层在执行中的角色和地位如何？
34、中层执行的角色错位现象
二、中层执行力概述
9、做放大镜还是大气层？司机还是乘客？
10、执行中你是谁？角色定位
11、执行中的榜样效应——员工的执行力来自于上行下效
12、以身作则，推动团队执行的唯一基点
单元二：中层执行的五大理念与误区
一、中层执行的五大理念
19、理念1：坚决执行
案例：到底该怎么做？何时执行才是恰当？
20、理念2：一次就好
案例：某公司重复犯错无系统造成的损失事件
21、理念3：关注效果
案例：质检处罚伤人事件
22、理念4：不找借口
案例：例会借口事件
23、理念5：刚性制度
案例：特殊人物违规事件
二、中层执行的五大误区
7、误区1：讲过了——管理是盯出来的
案例：日本质检员的故事
8、误区2：我不会——技能是练出来的
案例：焊接车间主任学电脑
9、误区3：踢皮球——事情是做出来的
案例：王主管踢皮球给李经理的故事
10、误区4：不可能——潜力是逼出来的
案例：目标的故事
11、误区5：我做了——执行就是有结果的行动
案例：电信“寒号鸟”
单元三：中层执行的思维、方法和工具
一、中层执行的思维训练
7、责任思维：执行首先是责任
案例：我是一切的根源
8、结果思维：行动要有结果
案例：本着结果思维
9、计划性思维：计划是执行的基础
案例：王总因缺乏计划目标失败的案例
二、中层执行方法训练
6、员工存在的几大执行陷阱
完成任务陷阱——结果管控法
员工提问陷阱——猴子管理法
能力不足陷阱——行为带教法
虚假结果陷阱——关键节点控制法
7、有效制定的四大步骤
命令授出，理解到位
为结果找对策
简单、服从与重复
有效检查与督导
三、中层执行工具训练
1、目标执行与计划跟踪工具
2、执行策略工具
3、行动管控工具
4、过程管控工具
5、业绩管控工具
6、责任管控工具
7、会议效率工具
单元四：中层执行的团队与文化建设
一、中层执行的团队建设
1、用人之道
2、团队奥秘
二、中层执行的文化建设
27、文化是约束行为的最终管理因素
28、执行文化首先是认真文化：认真第一、责任第二
29、执行文化的基础是责任：责任至上、一切由我
30、执行的十六字原则：结果提前、自我退后，锁定目标、专注重复
31、执行的24字战略：
决心第一、成败第二
速度第一、完美第二
结果第一、理由第二
