张欣欣
  • 张欣欣国家心理咨询师,国家职业规划师
  • 擅长领域: 阳光心态 职业规划 情绪与压力管理 演讲口才 心理学
  • 讲师报价: 面议
  • 常驻城市:东莞市
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员工能力提升训练课程——发现你的优势

主讲老师:张欣欣
发布时间:2023-07-03 16:22:58
课程领域:通用管理 员工管理
课程详情:

适合行业

银行证券行业电力能源行业生产制造行业政府机关部门教育培训行业

课程背景

理论联系实践:运用心理学的原理对员工进行正式和非正式评估;操作性强:在深入理解的基础上,提炼、总结、归纳大量的能力测评和工具模型;生动活泼:理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到提升。

课程目标

职场中的我们如何让自己的能力快速的提升?如何快速识别团队成员的优势,发挥团队中每个成员的价值?了解自己,发现自己的优势是所有问题的突破口。本课程从每个人天生不同的优势天赋出发,用企业CD模型和能力三核模型,结合心理测评界经典的MBTI工具,帮助每位员工寻找到他们的优势,在团队当中找到最合适自己的位置。

课程时长:两天

课程大纲

第一部分——认识天赋优势

天生不同:找到你的关键词

用关键词介绍你自己给小组成语。

人职不匹配的工作场景和困惑

什么是天赋优势,为什么每个人都有天赋优势

案例:月入3000和月入30000的华丽转身。

关于天赋优势的研究结论。

活动:四问发现你的优势天赋。

第二部分——发现自己的天赋优势

二、用正式评估+非正式评估,发现你的优势项

1、现场MBTI正式评估测评,发现你的主导功能和辅助功能。

2、现场学习非正式评估

阻碍我们发现天赋优势的几个因素。

看电影,学生涯。

《摔跤吧,爸爸》

4、写下你的成就事件。

5、成就事件分析的三种方法

A分项能力纵向对比法B.特质横向对比法C.通用技能提炼法——《视频:挑战不可能》

第三部分——能力与目标岗位的匹配

人职匹配---CD模型

职场案例现场分析---现场为三名员工分析职岗匹配

CD模型介绍

3、人职匹配中的几大问题

职场关系错位:家庭,职场不区分,容易玻璃心

能力和需求错位:需求清晰而能力不支持,容易眼高手低自我需求不清晰:面对职场选择觉得处处都是机会,容易反复跳槽

岗位要求不清晰:不知道如何达到公司要求,越努力越受打击,容易流失..

能力优势不清晰:工作中缺少成就感,安全感,成长感,容易职业倦怠.

岗位回馈不清晰:只看眼前利益,给多少钱干多少活,容易抱怨工作内外职业生涯不管理:等着公司给资源,抱怨没成长,消极怠工4、正确的策略和方法分析

第四部分——人职匹配问题解决方案

1、人职匹配之能力提升:能力三核

2、能力三核之能力结构:看清未来努力方向

能力三核之可迁移性:知道工作的意义,踏实工作不挑活

能力三核之竞争顺序:认真仔细,不倦怠

能力三核之一专多能零缺陷:主动沟通,主动反馈,主动成长

3、员工现场练习

制定能力提升计划和主动沟通计划

人职匹配中的能力提升核心(如何发掘员工的核心竞争力)

能力管理模型之能力四象限:优势区退路区提升区盲区

4、能力管理四象限策略:

优势区分析:如何在工作中保持持久的成就感。

退路区分析:如何在工作中保持持久的安全感。

提升区分析:如何在工作中保持持久的成长感。

盲区分析:如何在工作中规避痛苦感。

5、员工状态提升练习

如何通过能力分析提升员工成就感,实现员工自动自发工作

如何通过能力分析提升员工安全感,提升员工稳定性

如何通过能力分析提升员工成长感,实现学习型组织

如何通过能力分析提升员工合作意识,实现团队战斗力最大化

6、人职匹配之职业要求

职业要求透视眼:找到职业要求的规律

如何达标职业要求:职业要求达标四步法

7、人职匹配之职业回馈

看到职业的隐性收益:职业收益公式:职业收益=钱+发展空间+情感职业收益三大秘密:如何避开职业选择的诱惑

8、人职匹配之个人需求

生涯发展三要素:兴趣,能力,价值观

生涯发展三要素关系:性能佳循环

第五部分——互动、体验

总结:整个培训时间需要两天。一个班级30-40人,需要分组讨论。通过培训帮助员工清晰发现自身优势,将自身优势和岗位应用相结合,确定总结:

整个培训时间需要两天。一个班级30-40人,需要分组讨论。通过培训帮助员工清晰职业发展规律,以及自己未来的发展方向,提升员工稳定性和职业幸福感,实现组织和员工的双赢。自己未来的发展方向,提升员工稳定性和职业幸福感,实现组织和员工的双赢。

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