【课程背景】
在VUCA环境下的企业竞争中，管理者从“I”型人才 转变为“T”型人才已经远远不够，还需要从“T”型人才蜕变为“Y”型人才。“I”型人才是专家，“T”型人才是复合型管理者，“Y”型人才是经营型管理者，是未来的企业家！本课程由起航篇出发，引导学员认识和学习“3L领导力”的核心：领导自我、领导团队和领导业务，帮助学员认识自己当前领导力的优劣势，找到差距、努力的方向，掌握系统提升经营型领导力的方法和工具，全面加速自己的领导力发展，成功转型为经营型管理者。
每天清晨教练5问，唤醒你的领导力：
l 我今天的目标是什么
l 我实现目标的最佳方法是什么
l 我有哪些资源可以利用
l 我什么时间实现目标
l 我如何庆祝目标的实现
【课程目标】
l 深度认知自我
l 影响和激发他人及团队的领导力
l 激发责任感及辅导下属完成任务、达成业务绩效目标的领导力
【课程对象】中层管理人员、团队负责人、管理梯队人才
【课程纲要】
第一部分 起航篇--成为更好的自己（Better Me）
1、记住你是谁
2、修炼领导力
3、机会之窗
4、成长型思维
5、行胜于言
第二部分 领导自我（Leading Self）
一、认识自我（一）
1、4-D天性
2、领导特质
3、情商管理
4、优势理论
5、时间管理（时间管理四象限）
活动：（1）4-D天性测评 （2）情商测评
二、认识自我（二）
1、人性假设（管理X/Y/Z理论）
2、三观假设
3、价值观
4、洞悉人性
5、认知不协调
三、领导能力（五力模型）
1、前瞻力
2、自控力
3、自学力
4、复原力
5、逆转力
四、领导行为
1、以身作则
2、共启愿景
3、挑战现状
4、使众人行
5、激励人心
第三部分 领导团队（Leading Team）
一、组建团队
1、选人之道&、运用4-D洞察团队
2、团队合作的五项障碍
3、制度管人
4、优势互补
二、教练式辅导与赋能
1、职业成长
2、提问技术（练习）
3、3F倾听
4、SBI反馈技术
三、管理沟通
1、口头表达
2、说服技巧
3、高效会议
4、向上管理
5、关键对话（主题演练）
第四部分 领导业务（Leading Business）
1、定目标（结果导向，目标设定，挑战性任务）
2、追过程（计划分解，高效执行力）
3、拿结果（结果呈现，汇报技巧，命运共同体）
闭场圈：课程回顾、作战计划
