课程目标:
1、体验：典型管理案例，切身体会心理学在工作中的巨大威力；
2、提炼：基于心理学的4类经典模型分析，具体的管理行动指南；
3、升华：将西方心理科学与中国管理哲学结合，以术为入，以道为出。
课程时间:2天
课程大纲:
模块一、倾听心理需求
1、案例引入：成人管理沟通
2、课题：如何关注人的倾听需求
3、结论：领导者的工作要关注“精神－目标”路径
4、应用：（1）职业人的三类心理安全：权力/能力/地位
（2）工作动力研究——找到工作的精神理由
（3）团队管控研究——中国传统分类格局
模块二、变革力
1、案例：《亮剑》李云龙
2、课题：墨家创业信念哲学
3、心理学研究：电击实验（1961，耶鲁大学，米尔格莱姆）
4、应用：（1）示威激发信念的五种行动
（2）提要求提升执行力的技巧
5、陷阱及解脱：个人信念自强模式——BVR系统
模块三、创造力
1、墨家哲学的风险和机会
2、案例：《三国演义》刘备
3、课题：如何激发高手的机会开关
4、心理学研究：监狱实验（1971，斯坦福大学，津巴多）
5、应用：（1）示弱的五种行动
（2）示弱法的人品资本
6、示弱盲区克服：认知失调促进“化敌为友”（1959，费斯廷格）
7、关于隐晦与数据使用
模块四、绩效力
1、量表：领导和团队风格测验（费德勒，1970）
2、课题：领袖风格与团队风格的均衡
3、权变领导：“领袖-团队”性格互补的四种格局
4、应用：
（1）个人风格与团队文化互补
（2）性格重叠的解决之道
5、延伸：将互补思想贯彻到体系内部设计：左右制衡与互补
总结：领导者的人格魅力修炼
