陶维
  • 陶维国家高级人力资源管理师
  • 擅长领域: 绩效管理 TTT 培训体系 课程开发
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培训体系建立

主讲老师:陶维
发布时间:2021-02-26 13:12:06
课程详情:

第一节:认识企业培训

一、为什么企业需要培训

1、培训的实质

2、企业经营的三大支柱

3、企业为什么要培训

4、企业三大开发系统

5、企业培训的战略价值

二、为什么培训效果不明显

1、思考:为什么培训没有效果

2、培训误区

3、有效培训的系统性思考

三、谁来承担培训的责任

1、培训的责任相关者

2、培训到底是谁的事情

3、企业培训的角色定位

四、如何提高培训在公司的影响力

1、管理者培训意识是推动培训开展的动力和源泉

2、职位比我高管不了,怎么办

3、培训管理者地位是自己打造出来的

4、培训不在于如何做,而不在于你怎么做。

五、培训是一种文化

1、赢得高层领导的绝对重视和支持

2、先进企业导入的培训文化

3、互动:移动火柴

第二节:培训需求分析

引子:培训需求分析如何做?

一、如何发现需求?

1、在什么情况下会产生培训需求?

2、直接来源——正面产生培训需求

——工作任务/人员变化/工作过程/通过第三方

3、间接来源——被动产生培训需求

——平时突发事件、报告、市场调研报告

4、如何识别有效培训需求信号?

总结:培训不是万能的,培训只能解决一部分。

二、如何进行培训需求分析?

1、组织战略分析:确定组织那里需要培训(高层领导)

2、工作职位分析:关键事件、为什么产品出问题?

3、员工个人分析:优秀员工及不优秀员工

4、需求调查应该注意什么?

5、如何满足员工个性化需求?

6、如何将员工的需求与企业的需求相统一?

7、如何将需求控制在管理的范围内(需求标准化)

8、培训要满足哪些方面的需求?

总结:员工其实不知道需要什么,容易受大环境影响。

三、重要岗位培训需求如何准确把握?

1、岗位分析

2、胜任力——所需知识与技能

3、确定岗位能力要求

4、找出最需改进的地方——培训内容排序

5、喜欢的学习途径

6、喜欢学习的方式

7、确定解决方案

总结:评估人的评估技巧需要很高,容易看问题片面。

四、如何确保培训需求实施?

1、制度保证

2、站在企业高度看培训,遵循企业文化。

3、符合企业现状:借公司培训资源来解决部门培训。

4、代表员工心声:树立学习的氛围。

5、成立培训委员会

6、会议纪要签字分

总结:培训管理者地位是自己打造出来的。

第三节:年度培训计划与费用预算

1. 如何将培训计划实施下去

2. 培训阻力如何寻求帮助

3. 计划如何不流于形式

4. 公司业务与培训时间如何不冲突

5. 培训经费来源

6. 经费预测

7. 经费如何申请

8. 经费如何使用

9. 没有经费或经费不足如何开展培训

第四节:培训的组织与实施

一、为你的企业培训“立法”

(一)企业培训管理现状

1、培训计划的执行困难

2、执行困难的应对办法

3、HR要想方设法“培养”你的老总成为讲师——“传教士”!

(二)培训政策

1、制定合理的培训制度

2、培训政策案例:

3、如何让学员乐于学习

4、培训取得好效果的种方式

(三)培训的本质与效果保证

二、培训的形式

(一)五种培养员工的途径

(二)四种学习方式

1、内外结合:

2、影响员工绩效三要素

3、有效管理学员

(三)两种集中培训

1、半封闭式集训

2、全封闭式集训

3、封闭式集训的内容设计

4、封闭式集训的操作

三、培训前的准备工作

(一)培训行政管理工作重点

1、培训会议举办十要素

2、培训的准备

3、培训实施管理流程和控制重点

(二)确认培训时间

1、时间安排两难

2、培训时间选择的原则

3、时间安排举例

(三)地点的选择

1、培训场所的客观条件

2、场地条件的确认

(四)培训通知的内容

(五)物料准备

1、学员资料袋

2、教材教具的准备重点

3、课前检查事项

(六)设备检查

1、如何选择适用的辅助工具

2、培训视听器材的选择标准

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