资质背景
北京大学应用心理学在职研究生
美国Persona公司Leadership版权课认证讲师
美国NASA 4D团队系统认证教练
加拿大埃里克森学院认证专业教练
美国宾夕法尼亚州立大学人力绩效改进(HPI)认证顾问
中山大学管理学院黄埔私董会教练
实战经验
曾任职于某大型外企集团公司，从事过多年培训管理和人力资源开发工作；曾担任某知名媒体客户俱乐部运营总监，并担任咨询公司合伙人，有着丰富的团队辅导和人才培训与开发方面的实战经验。
生老师接受过系统的ICF认证的专业教练课程体系的训练，长期从事团队教练和引导工作。同时，生老师也是国内较早接受美国NASA 4D团队系统认证的讲师和教练，在团队绩效改善和团队文化背景改善方面有丰富的经验。
经过系统进修北大心理学在职研究生课程，生老师将社会心理学，性格分类，组织行为学等知识贯穿在课程之中。其培训课程针对企业实际问题而设计，案例教学，采用教练式引导和行动学习，群体工作坊等不同的方式，激发学员内省和反思，促进行动的产生。语言生动、活泼，很具亲和力，受到学员好评。
授课风格
课程体系：基于ICF的教练体系及美国NASA 4D的团队体系研发
课程内容：具有针对性与独创性
授课形式：以强有力问题转换认知与思维、以创造体验引发智慧与反思、以团队教练沉淀组织经验、以角色扮演强化技能训练，润物无声促进行动承诺与价值认可。
教练特色：以专业教练和引导者身份，敏锐捕捉学员状态与学习风格，适应不同群体的特点而调整授课形式，融微咨询、引导、培训、教练四位一体最大限度地创造成果。
课程体系：基于ICF的教练体系及美国NASA 4D的团队体系研发
课程内容：具有针对性与独创性
授课形式：以强有力问题转换认知与思维、以创造体验引发智慧与反思、以团队教练沉淀组织经验、以角色扮演强化技能训练，润物无声促进行动承诺与价值认可。
教练特色：以专业教练和引导者身份，敏锐捕捉学员状态与学习风格，适应不同群体的特点而调整授课形式，融微咨询、引导、培训、教练四位一体最大限度地创造成果。
