培训师互动引导式授课技巧
线下工作坊
基本概况
【课程背景】
在培训过程中，下面这些让人头疼的问题经常出现：
内部讲师项目实战经验丰富，但在现场却是茶壶里煮饺子倒不出来——如何魅力表达？
互动中大家只顾着做游戏，场面完全失控——如何控场？
现场死气沉沉，学员无法参与其中，内训师唱独角戏——如何活跃课堂气氛？
衡量培训效果，通常的依据就是看台上的表现，课堂呈现是决定培训成败的关键一环。要想让精心准备的内容完全呈现出来，要想让你的课程更具吸引力，要想让自己成为一个广受欢迎的培训师，过硬的课堂呈现技巧不容忽视。
呈现技巧除了讲师务必要修炼，对职场员工而言，也是需要学习和掌握的主题。因为在日常工作中，我们有很多机会需要在公众面前展示自己，比如开会、竞聘、述职、介绍产品、提出建议、汇报工作、商务演示等，都要用到表达与呈现技能。
【课程对象】
Ÿ 企业内部管理者
Ÿ 企业专职和兼职讲师
Ÿ 培训主管
【课程收获】
通过训练，帮助企业内部培训师充分认识自己的角色和任务，树立培训师的职业形象以及在授课技巧、方法上的提升。
Ÿ 提升职业形象，转化积极情绪，提高培训现场的掌控能力，轻松搞定自己。
Ÿ 掌握内训师在课堂营造良好氛围的技巧、生动演绎全脑表达，轻松搞定学员；
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推进教学实践落地，提升在教学过程中的互动引导技巧，达到教学相长，轻松搞定课堂；
【课程时长】2天（6小时/天）
【课程要求】
Ÿ 最多5组，每组4-6人；
Ÿ 学员要具备一定的讲课经历；
【课程特点】
本课程采用通关游戏方式，完全模拟真实工作情景（从 职业形象关、心理素质关、语言表达关、呈现设计关、互动引导关等实战模拟），采用体验式学习的课程设计，现场摄像，当下反应，即时点评！全情演练！精彩展示！重塑自我！旨在全面提升学员的综合技能及实战水平。
课程大纲
时间 | 培训内容 | ||
第一天 | 上午 | 导论：TTT培训基础 | 1. 成人学习的特点：不同类型的学习风格 2. 学习金字塔 3. 培训师的全脑教学法 4. 培训师的角色：经验总结者、技能传播者、变革推动者 5. 培训师三重角色：编、导、演 |
第一关：职业形象关 | 1. 培训师职业形象：职业着装、仪容仪表、精神面貌 2. 培训师的形神兼备：身法、手法、步法、眼法 3. 培训师台风与气场营造：精满气足神旺 练习1：形神兼备练习一分钟自我介绍 | ||
第二关：心理素质关 | 1. 认识恐惧与紧张 2. 克服紧张的5大方法 3. 培训师职业化的4大心态：勇敢、包容、放下、分享 练习2：解放天性自我突破练习 | ||
下午 | 第三关：语言表达关 | 1. 语言的内核力 2. 语言的感染力：清晰、流利、节奏、情感 3. 语言的逻辑性：概述、条例、归纳 4. 语言的生动化：口语化、细节化、戏剧化 练习3：感染力训练 练习4：生动化讲故事训练 | |
第二天 | 上午 | 第四关：呈现设计关 | 1. 先声夺人的开场3I技术 2. 知识建构的五星教学技术 3. 承上启下的过渡技术 4. 余音缭绕的QSAA结尾技术 练习5：开场设计练习 |
第五关：互动引导关 | 1. 活跃气氛的破冰技术 2. 有效的激发兴趣技术 3. 引导体验的提问技术 4. 游刃有余的应答技术 5. 积极鼓励的反馈技术 6. 异常处理的控场技术 | ||
下午 | 综合练习 | 8分钟课程试讲练习 | |
总结 | 收获哪些知识点和技能点 | ||
