课程前言：
本课程基于前苏联发明家G. S. Altshuller创立的发明问题解决理论-TRIZ，结合老师对该理论多年讲授及应用的经验积累而设计，帮助学员以创新为指导思想，建立正确思考问题、分析问题、解决问题的流程，提高创造性解决实践课题的能力，为企业培养创新型技术人才助力。
课程目标及收益:
Ø 了解掌握TRIZ的核心思想、工具体系和应用流程，建立技术创新方法的宏观认识
Ø 了解掌握创新思维工具，突破思维惯性，改变思维模式，获得新思路
课程时间及对象：
Ø 标准课程时间为1天
Ø 企业管理者、研发、技术骨干、设计人员、工程人员、工艺人员等
培训形式：教案讲授、案例分析、互动讨论、课题演练等
课程大纲：
模块1：创新方法论TRIZ概述
Ø 创新的困惑
Ø 什么是创新
Ø TRIZ的核心思想
Ø TRIZ的工具体系
Ø TRIZ的应用模型
模块2：思维惯性
模块3：九屏幕法
模块4：IFR法
模块5：小人法
模块6：金鱼法
模块7：STC法
