课程前言：
本课程基于前苏联发明家G. S. Altshuller创立的发明问题解决理论-TRIZ，结合老师对该理论多年讲授及应用的经验积累而设计，帮助学员以创新为指导思想，建立正确思考问题、分析问题、解决问题的流程，提高创造性解决实践课题的能力，为企业培养创新型技术人才助力。
课程目标及收益:
Ø 了解掌握TRIZ的核心思想、工具体系和应用流程，建立技术创新方法的宏观认识
Ø 了解掌握系统组件分析法，明确定义系统和功能以及问题出现的区域
Ø 了解掌握系统裁剪法，为系统优化、问题解决以及专利规避提供方向指引
Ø 了解掌握利用物场模型和标准解法，解决问题的工具和流程
课程时间及对象：
Ø 标准课程时间为1天
Ø 企业管理者、技术骨干、研发人员、设计人员、工程人员、工艺人员等
培训形式：教案讲授、案例分析、互动讨论、课题演练等
课程大纲：l
模块1：创新方法论TRIZ概述
Ø 创新的困惑
Ø 什么是创新
Ø TRIZ的核心思想
Ø TRIZ的工具体系
Ø TRIZ的应用模型
模块2：系统组件分析
Ø 系统与功能
Ø 组件列表
Ø 结构关系
Ø 组件模型
Ø 组件分析案例分享
模块3：TRIMMING-系统裁剪
Ø 裁剪的定义
Ø 裁剪的方法
Ø 裁剪方法的应用
Ø 系统裁剪方法应用案例分享
Ø 基于系统裁剪法的专利规避
模块4：物场分析
Ø 物场模型
Ø 标准解系统的建立
Ø 常用的标准解
Ø 标准解应用流程
