主讲课程
- 传播你的影响力 ——商务沟通与表达心理学
- 沟通技巧
- 目标：理解沟通的前提：洞察人与人之间的差异掌握沟通的基础：取得话语权的两个条件学会倾听地共情：与沟通对象建立信任感分析对象的心理：优化沟通与表达的逻辑塑造个人的魅力：掌握赞赏与批评的艺术对象：一线/骨干员工（关键岗位/重点群体）人数：40人以内（最多分6组，6人≤每组人数≤9人，岛屿式）时间：2天（每天6小时，共12小时）形式：情境游戏+专业讲授+视频分析+互动分享+小组练习+小组练习课程大纲：D
- 完美学习体验1 ——课程萃取与教学设计
- 课程开发
- 目标：能从企业绩效场景出发，设定学员业务行为改变的培训目标掌握“以行为改变为核心”的经验萃取与课程内容开发策略根据知识点提炼的3条线，萃取知识/经验的四个应用成果理解学员的学习心理规律，并据此设计逻辑结构和教学表现设计友好的学习界面，现场产出一门课程的《学习旅程图》人数：建议28人以内（最多分4组，6人≤每组人数≤9人，岛屿式）时间：2天（每天6小时，共12小时）形式：理论讲授+案例解析+互动讨论
- 完美学习体验1 ——课程开发与教学设计
- 课程开发
- 目标：培养以企业绩效为导向、以学员行为改变为目标的培训理念学会从绩效业务场景出发，设定培训目标掌握以行为改变为核心的课程内容开发策略理解学员在学习时的心理规律，并据此设计课程的逻辑结构和教学表现设计友好的学习界面，现场产出课程《学习旅程图》人数：建议28人以内（最多分4组，6人≤每组人数≤9人，岛屿式）时间：2天（每天6小时，共12小时）形式：理论讲授+案例解析+互动讨论+小组练习+成果共创成果：
- 完美学习体验2 ——培训呈现与魅力表达
- 演讲与口才
- 目标：理解学员接受信息的心理规律，并据此设计培训时的教学活动运用4个开场的组成部分、学会4种快速拉近距离的自我介绍掌握案例教学的4个步骤，设计个人经验呈现分享能运用4个逻辑层次，设计互动、总结或引导问题够说出紧张的本质、学会应对培训时的紧张情绪能够在培训现场运用自信呈现的5个关键动作人数：建议28人以内（最多分4组，6人≤每组人数≤9人，岛屿式）时间：2天（每天6小时，共12小时）形式：游戏体验+
推荐讲师
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马成功
Office超级实战派讲师,国内IPO排版第一人
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贾倩
注册形象设计师,国家二级企业培训师,国家二级人力资源管理师
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郑惠芳
人力资源专家
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晏世乐
资深培训师,职业演说家,专业咨询顾问
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文小林
实战人才培养应用专家
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面议
常驻城市：深圳市
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