主讲课程
- 民营企业的百年（完善中）
- 其他
- 1.课件八：民营企业的百年（完善中）2.1、企业与员工的关系、现状分析（95、00后员工思想状态）3.现场调查4.企业家有大格局，大胸怀5.如营企业要时刻有危机意识6.建立企业愿景和企业文化7.何与95后共赢？8.1.学会欣赏9.2、结对帮带10.3、激励成长11.4、适当规约12.5、关怀关心
- 根植启金精神，建设一流团队
- 团队管理
- 1.课件二、根植启金精神，建设一流团队2. 第一讲：1、课题指导思想3.启金精神概述4.a钉在岗位重实干；5.b钉在专业干一流；6.c钉住问题勇创新；7.d钉住人才带团队。8.第二讲：启金成长10个故事9. （略）10.第三讲：启金精神对职场人生的启示（时代意义）11.a契合陈安伟的“三先”理念12.b植入正确的价值观才能行稳致远13.c专业敬业，持之以恒，才能成为“匠人”14.d不为名利最终收获
- 新闻写作讲座
- 公文写作
- 1.课件六：新闻写作讲座2.第一节：为什么要学习新闻写作？3.目的和动机4.个人层面6点益处5.大家对新闻的印象（与初学者互动）6.第二节：7.新闻的定义8.新闻的特点9.新闻写作规范10.新闻的标题11.新闻的导语12.新闻的躯干13.第三节：如何写好新闻稿14. 以例文讲解标题、导语、躯干、结尾的写法15. 现场新闻写作案例16.软新闻（人物通讯）写作案例17.18.第四节：通讯员稿件点评19
- 落实国家电网公司“新使命”的新作为
- 其他
- 1.课件七：落实国家电网公司“新使命”的新作为第一讲：国家电网公司发展战略目标第二讲：供电“新使命”的历史背景及时代意义第三讲：新时代提升供电服务能力的新思考1. 第一讲：（内容-----）第二讲：供电“新使命”的历史背景及时代意义1.背景5个方面2.第三讲：新时代提升供电服务能力的新思考3.（一） 基层供电企业服务难点分析4. 1、频繁停电引起客户不满5. 2、低电压引起客户不满6. 3、供电员
- 忠诚 干事 干净（廉政讲座）
- 其他
- 1.课件四、忠诚 干事 干净（廉政讲座）2. 指导思想：3.●忠诚，是做人做事的底线4.●干事，是奋发有为，积极进取5.●干净，是职业操守，个人修为6.●德善，是电网员工的崭新品牌7.第一讲：忠诚，对谁忠诚？8.1、忠诚的意义9.2、古今人忠诚的事例10.3、检视自己的价值观11.4、明确人生的价值观12.5、在工作中践行忠诚13.6、对工作不忠诚现象14.7、因果树15.第二讲：忠诚体现在四度、
- 阳光心态，快乐工作
- 阳光心态
- 1.课件五：《阳光心态，快乐工作》2.第一节、电网企业员工的压力3.1、序言4.2、电网企业的分工5.3、员工压力现状分析（95后、00后思想状态）6.4、听听员工真实的心声7.5、压力是一把双刃剑8.6、压力过大的负面影响9.7、心理压力过大案例10.第二节 不同层次的人如何面对的压力11.1、伟人和历史名人是如何面对压力的12.2、残疾人如何面对压力的13.3、如何疏解压力：14.（1）、和平
- 青年成长战略路线图
- 战略解码
- 1.课件一：青年成长战略路线图导语：年轻人如何拥有一个好的未来？如何实现人生价值最大化？这是每个年轻人都必须思考和面对的现实问题。首先要对自己的兴趣爱好和能力做客观的评析；其次是对自己从事的岗位专业适宜度有个客观的评价；再次是对自己是擅长专业技术还是具有管理天赋做出客观评价，这三个选择价基本决定了人生。一、 青年成长路线图二、青年成长的要素三、青年应具备的能力四、青年赋能的方法五、青年成功应“慎独
- 植入优秀传统文化提升供电企业品质
- 其他
- 植入优秀传统文化 提升供电企业品质（讲座）前言：一、优秀传统文化是什么？二、企业为什么要植入优秀传统文化？三、如何植入：企业发展理念植入企业管理行为植入员工价值观念植入第一讲：什么是优秀传统文化？1.核心思想理念。2.2、中华人文精神。3.3、中华传统美德。4.5.第二讲、为什么要植入中华优秀传统文化？6.1、国家战略7.习近平新时代中国特色社会主义思想8.人类命运共同体9.中央两个文件的要求：《
- 青年成长健康幸福路线图
- 其他
- 青年成长健康幸福路线图（3-4个课时）前言：成长：成长就是有建树，成长是日积月累的奋斗过程，成长也是人生修为。健康：健康包括肢体健康和心理健康健康，健康是成长的载体，健康与成长有辩证关系。幸福：幸福是人生终极目的。幸福与奋斗有因果关系。幸福不是期盼在未来的日子里。幸福就在当下。1.开场、导入、互动2.青年人如何稳步成长？3.习近平在中国青年团成立100周年大会上提出，青年要做“五个模范”1、乾卦奋
- 向共和国功勋老英雄李延年学习管理
- 其他
- 向共和国功勋老英雄李延年学习管理（2个课时间）•视频导入（2019年央视“共和国勋章颁奖”视频）•李延年简介•李延年在朝鲜战场的“三个角色”一、做战斗员：服从组织、站位全局。二、做指导员：尊重战士、激扬斗志。三、做指挥员：有勇有谋、以变制变。•我们向李延年学习什么？一、要有全局一盘棋的意识二、要有打铁自身硬的本领三、要有关心和发展员工的行动
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Office超级实战派讲师,国内IPO排版第一人
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实战人才培养应用专家
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