培训管理者培训（需求导向的培训管理体系打造）
课程背景
我们在逐年增加在培训上的投入，可为何没看到员工的行为和绩效得到显著改善？
为何自我们开始重视培训后，我们核心人才的离职率反而越来越高了？
“在员工培训与开发上的投入，的确能帮助企业创造价值或赢得竞争优势”，这句话在当今的企业界已得到普遍共识。然而，诸多企业在培训管理工作的实践中又常遇到这样的困惑。
唯一的解决的方案是将培训体系与战略需求导向（组织业务及客户要求，岗位需求以及人员的职业发展需求）相结合，从培训1.0升级到学习2.0.培训真正是一个解决系统问题，进入学习型组织。学习是促进绩效提升和组织变革的先决条件—JERRY W.GILLY
此课程抽丝剥茧将培训管理体系核心要素逐步展现，并采用案例分析及方法探讨使学员从认知与行为有全面的有效提高。
培训学员
培训经理/主管，学习和发展经理/主管
学员收益
31229309525000企业组织学习发展的最新趋势
培训需求分析工具及应用
学习路径图设计
培训计划规划课程大纲
培训师的胜任力模型
外部培训师的风险控制
培训评估报告样本分析
课程大纲
前言：学习发展趋势
1企业培训发展
企业实践总结：三个90-10规律
2企业组织学习发展经历
从组织学习到学习组织分析
讨论： 学习型组织存在的可行性
讨论：企业内部的角色扮演
3在战争中学习战争的经验
一培训需求分析
1 培训需求分析
组织（业务和客户）需求
岗位（绩效流程）需求
人员（胜任力）需求
2 获取需求信息的主要三种方式
方式优劣解析
3 需求分析三种工具
4 培训需求确认：培训需求报告
5 经典案例分析解析
二培训计划制定
1 从课程体系到学习地图
为什么需要学习地图
如何绘制学习地图
2 确定培训经费:训成本构成分析
预算方式及注意事项
TIPS:如何应对老板对预算的质疑
3 确定培训时间
培训时间健康指标值
4 选择学习方式:据学习内容选择方式
式学习如何服务于组织
培训计划模板分析
5 经典案例分析解析
三培训实施
1 培训师选择的误区
2 不同课程体系中培训师要求
3 内部培训师选择
选择内部培训师的核心要素
内部培训师的激励方式
4 外培训师选择三要素
培训合同条款保障条款解读
5 以成人培训理念上的培训组织设计
6 经典案例分析解析
四培训评估
1 获取培训评估信息的方式
培训评估的计划制定
2 评估模型介绍
柯氏四级评估模型
其他评估模型介绍
3 柯氏四级评估模型
反应：评估内容（样本分析）
学习：评估内容及工具注意事项
行为：评估内容及工具演练
结果：评估内容及工具分析
4 培训评估报告样本分析
5 经典案例分析解析
