课时：4-6小时
授课对象：中高层管理者、储备干部、班组长、
中国沙盘模拟课程研究设计院项目城市合伙人
曾任阿里巴巴集团阿里金融大区风控
曾任阿里巴巴集团诚信通大区调研
擅长企业经营管理学、沙盘模拟课程、团队管理，市场销售等等课程，为大型集团化企业、连锁服务企业、银行、税务、保险等上百家单位策划设计课程并授课，并独立为客户量身定制具有个性化的培训服务。
沙盘课程影响
清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程。
可口可乐、飞利浦、 IBM、微软、朗盛、中石化、联想科技、浦发银行、上汽集团等多家公司采用作为内训课程。
课程形式
体验式培训以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题，诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来，学员通过选择、决策、行动导致的结果，引发思索，从而自觉引导自身行为的改变。课堂小队协作竞争，学员全身心的投入参与，讲师深入启发引导学员进入更深层次的体验和讨论之中，从而挖掘出存在的根本问题，并找出相应的解决方法。
【课程收益】
1、增强领导力与销售力 ；
2、 唤醒领导者自觉建立坚实、高生产力的关系；
3、创造和影响文化 ；
4、 建立当责思维；
5、促进内部客户的相互促进 ；
6、建立内部客户在不确定环境下的生产力 。
【课程目标】
1、 在变化及不确定的环境中能够管理生产力；
2、 了解【他人的看法】比【你个人的意图】更重要；
3、 发现可能会阻碍生产力的个人习惯、态度和风格；
4、 掌握同时建立高质量关系（信任、诚信、尊重）获取高质量成果的挑战；
5、 学会成为一位卓越领导者的典范；
6、 取得和应用信息来确保最大的生产力；
7、 了解个人行为如何影响企业文化的形成；
8、学习如何管理自己与他人的高质量关系 。
Step1 | 创建团队，破冰互动 | |
团队要素创作、确定团队文化、风采展示 | ||
破冰：今天为什么来学习？ | ||
什么是领导？什么是领导力？ | ||
Step2 | “亚瑟王传奇”操作 | |
课程背景与规则讲解： 《亚瑟王传奇》智慧长老一项意外的发现令全球考古学家感到极度的兴奋与激动，因为一位伦敦大学考古学教授挖掘到一个远古的古笈，这个古笈能够解开中古世纪亚瑟王皇城卡美洛的成功秘密。这个古笈就是亚瑟王的精神导师魔法师默林的私人手记，这里面记载着亚瑟王能够成功统治王国的关键－是因为亚瑟王请魔法师默林设下了“亚瑟王传奇的挑战”。必须能够通过商业面与文化面的考验，凡能够通过这个挑战的部落的人将会成为（长老）受聘成为亚瑟王的智囊团，也因为这群长老的协助，才开创了中古时期亚瑟王国的盛世。 | ||
导入篇：故事导入 课程认知团队组建 ◆体验式培训和传统式培训的区别 ◆五秒钟体验 ◆团队角色与性格分析 一、高效团队概念及分析 二、团队和团队精神 三、团队建设的重要性 四、团队与个人的关系 五、建立高效团队的原则 体验游戏：分组建立团队 展示团队 影响力与领导力 1、在变化及不确定的环境中进行管理 2、了解他人的看法比你个人的意图更重要 3、发现可能会阻碍成功的个人习惯、态度及风格 4、掌握同时建立高质量关系（信任、诚信、尊重）和获取高质量成果的挑战 5、学习成为一个卓越领导者的典范 6、取得和应用信息来确保最大的生产力 7、了解个人行为如何影响企业文化的行程 8、学习如何管理自己与他人的高质量关系 9、增强领导力与个人影响力 10、唤醒领导者自觉建立坚实、高生产力的互动关系 11、创造和影响文化建立当责思维 12、促进内部客户服务管理不确定性环境下的生产力 沙盘课程点评理论支撑体系： 领导者金字塔模型， 领导者权利与影响力， EQ情商领导力技能。 | ||
课程体验（模拟部落间的交流交换和战争）： 亚瑟王（King Arthur）是英格兰传说中的国王，圆桌骑士团的首领，一位近乎神话般的传奇人物。他是罗马帝国瓦解之后，率领圆桌骑士团统一了不列颠群岛，被后人尊称为亚瑟王。年老之际，他需要选择一个具有领导力的人来继承王位。谁能够成为新的亚瑟王呢？我们将拭目以待。 | ||
课间休息 | ||
Step3 | 复盘分享、总结提升 | |
点评：各组交流成果展示并简要分析 | ||
讨论： 1、什么是个人影响力及领导力？ 2、在不确定性、缺乏清楚指示、充满着竞争和诡异多变的环境中运作，怎样为创造高质量的成果负起责任？ 3、团队应该只专注在成果上还是关注在建立关系上？ | ||
总结：学习“影响力与领导力”对我的影响？ | ||
