课程特色与背景
企业面临问题
就在不久前，领导者还能说：“你要知道，你现在的工作我曾经也干过，而且远比你们干得出色！”可是现在，年轻员工可以回敬说：“那又如何，你能干好不代表你就能管我！我是人，不是机器，你知道我在想什么？你知道我需要什么？你知道如何领导我么！”
思考与感悟：
90后组织的典型特征是什么？
90后面前，我们的经验与管理能力真的被“清零”了？
面对90后潮水般涌进，变or不变？
修炼哪个“门派”，可以让我们从容接招？
课程大纲
模块一：反转（迷惘而确定的时代）
目标：使所有学员清晰我们所处的时代环境及在转型时代不同选择带来的结果差异。帮助学员明确：只有改变自己，才能更好的提升管理能力。并在这种状态下进入正式培训环节。
1、时代运转曲线
2、50后到00后的特征详解
3、为什么90后是全新的一代
模块二：90后思维
目标：使学员理解自身与90后在思维方式上的显著差异，了解和认可不同是化解代际冲突的重要方法。
1、为什么裸辞与道德无关？
2、为什么只有互联网思维远远不够？
3、什么是90后思维？
4、如何深入的理解人和人性
模块三：90后领导心法
目标：使学员理解领导90后的底层逻辑，并掌握区分两类典型90后员工的方法。
1、为什么管理者与员工之间会有冲突？
2、领导90后的八字心法
3、90后的本质特点，与60后和80后的本质区别
4、90后员工的两极分化及如何区分小X和小Y？
5、什么是一招三式，一招三式可以解决什么问题？
