【课程背景】
彼得·德鲁克于1954年在其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念。美国总统布什将2002年度“总统自由勋章”授予彼得•德鲁克，提到他的三大贡献之一就是目标管理。
目标管理即成果管理、责任制。指在企业全员的积极参与下，自上而下地确定工作目标，并在工作中实行“自我控制”，自下而上地实现目标的一种管理办法。企业的使命和任务，必须转化为目标，管理者应该通过目标对下级进行管理。
目标是行动的指南，问题是突破的方向。坚持目标导向和问题导向相统一，是我党在革命、建设和改革实践中始终秉持的重要工作方法。习近平指出：坚持目标导向和问题导向相统一，就是既要以目标为着眼点，在统筹谋划、顶层设计上下功夫，以增强方向感、计划性；又要以问题为着力点，在补短板、强弱项上持续用力，以增强精准性、实效性
企业管理着急需掌握并应用目标管理，以提高工作效率和效能，推动企业高质量法则。
【课程收益】
Ø 了解国企的治理结构和治理能力
Ø 学习并掌握目标管理的理论
Ø 熟练应用目标管理
Ø 推动国企高质量法则
【课程特色】
内容翔实、丰富，全面提高企业管理者目标管理的能力，推动企业高质量法则；逻辑清晰、语言简练，提高了培训效能；案例丰富、启发互动，注重演练结合、学以致用；语言幽默、讲演结合，在笑声中提管理素质和能力。
【课程对象】
企业中层管理者、基层管理者、企业创新工作室负责人、操作骨干等
【课程时间】1天（6小时/天）
【课程大纲】
一、现代企业制度和治理能力
1、现代企业制度
2、以市场经济为基础
3、企业法人制度
4、公司制度
5、产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学
6、中国特色现代企业制度的治理主体
二、现代企业目标管理的理论
案例：白龙马与乖毛驴
案例：案例：哈佛大学针对“目标管理”作了一个25年的跟踪调查
1、目标的概念
2、目标管理
3、目标的设定
4、目标的分解
5、PDCA循环（目标执行过程的定律）
6、绩效考核（如KPI方式的绩效考核）
三、现代企业目标管理的实务
1、完成任务、实现目标的五大过程（PMP管理模式的过程）
2、制定工作计划
（1）时间管理的内容
（2）制定工作计划
（3）制定工作计划的步骤：分解目标、任务排序、确定方案、撰写计划
3、打造高绩效团队
（1）任命项目经理
（2）组建项目团队
（3）高绩效团队“五要素”
（4）打造高绩效团队
4、沟通和沟通管理
（1）沟通和管理沟通
（2）沟通的方法和技巧
5、绩效考核
四、推动企业高质量法则
1、高质量发展的生态
2、两个一以贯之
3、推动企业高质量发展的措施
（1）融入中心培根铸魂
（2）科学管理提质增效
（3）数字转型创新发展
（4）合规经营和谐平安
（5）创建一流再做贡献
五、小结
