课程目的和收益 一、课程目的： 1、通过力团队建设系列培训，树立以领导力和目标管理为准绳的管理机制、绩效机制、沟通机制，保障团队执行的效果。 2、建立团队竞争、团队整体协助意识素养培育，保障团队竞争力的全面提高； 二、课程后预计效果 1、有效改善团队协助文化，统一工作目标和发展方向，改善团队整体作战意识的全面提高。
课程大纲：
一、 领导力培育；传授知识是领导角色的重要部分；
1、真心的关注他人；
2、善于倾听并且善于鼓励对方谈话；真诚的欣赏对方；
3、尊重他人观点；
4、如果错了，就迅速的坦然承认；
5、以友好的方式开始；
6、给大家说话的机会；
7、激发大家高尚的动机；
8、间接指出过错；
9、批评前，先谈谈自己的过失；
10、多沟通、交流、询问，不是命令；
11、顾全大家的感受和面子；
12、称赞**细微的进步，并赞美每一个进步；
13、敢于抉择和判断；
团队的核心和凝聚力，来源于团队领导者的引领、培育、驾驭；
二、目标管理
1、目标设定；
2、目标执行；
3、目标检查；
4、目标总结；
目标失控，源于缺乏合理的检查和督查；检查的目的是确保方向和进度正确；
三、团队沟通
1、沟通的目的；
2、团队沟通的核心；
3、影响团队执行的沟通的原因；
4、提高团队执行的沟通效率；
5、提升团队执行的沟通技巧；
四、团队执行建设
1、对结果负责，对结果承诺；
2、工作任务细化；
3、执行节点控制
4、立即行动；
5、建立标准；
6、团队补位；
7、进度追踪；
8、期限通牒；
9、团队绩效强化；
10、事后复盘；
五、团队文化建设
1、建立公平、公开的评价体系；
2、弘扬、鼓励、认可、表扬正能量；
六、团队分配机制；
1、公开的分配机制，是团队建设的认可；
2、公开的分配机制，是团队持续进步的动力；
