对象
有一定经验的讲师
目的
通过专业系统的培训成为优秀、卓越的讲师
内容
一、导言 —— 优秀培训导师的原则 1、培训导师的原则 2、培训导师的三大角色 3、培训师应具备的专业素养 二、培训前的六大准备——准备比资历更重要 1、材料内容的准备 2、解读听众的准备 3、辅助工具的准备 4、了解会场的准备 5、预讲的准备 三、塑造专业化台风——舞台动作与舞台调度的原理及训练 1、舞台动作 A、舞台动作的概念 B、动作究竟是什么 C、动作的目的 D、动作与情感的区别 E、动作的分类 F、形体动作 G、心理动作 F、形体动作与心理动作的关联 H、语言动作 I、如何做好舞台动作的准备 2、舞台调度的概念 A、舞台调度的概念 B、为什么要了解舞台调度 B、舞台调度的原则 C、舞台调度的主要内容及方法 四、语言的纯正、表现力及感染力，发声的方法和基础技巧训练 1、语言的纯正、吐字归音方法 A、声母 B、韵母 C、声调 2、语言的表现力及感染力 A、语言的表现力及感染力的重要性 B、做朗诵前的准备工作 C、学习掌握语言的表现手段 D、语言技巧包括的内容 E、重音 F、停顿 G、语调 H、语言的速度和节奏 3、发声的方法和基础技巧训练 A、发声训练的要求和标准 B、练习发声应注意几个要点 C、正确的发声姿势 D、发声基础训练的三个阶段 五、培训互动与控场技巧——一切尽在掌握中 1、现场户动的技巧 A、游戏，培训的“助力器” B、案例，培训的“多棱镜” C、点评，培训的“金手指” 2、四大控场策略 A、目光的控制——定点强化目光 B、声音的控制——高低音，停顿 C、动作的控制——出示道具，大幅度的动作 D、内容的控制——调整内容 六、如何应对培训中的各种突发事件——起死回生有妙招 1、面对意外的四大法则 2、如何处理内容多时间少的问题 3、如何处理培训中的自我失误 4、如何处理现场听众的蓄意干扰 5、如何轻松自在的回答听众问题 5、回答问题时应注意的几点
