课时设计：6 小时（1 天）
一、全球背景：当代国际体系的缘起与变迁
（一）地球上本没有国境线：全球化的黎明
（二）西方文明“走出去”：宗教改革、文艺复兴、大航海、殖民扩张
（三）大国系列：葡西荷英法德日俄美、一战前全球基本瓜分完毕
（四）霸权内战：一战、二战、冷战，“英联邦”与“独联体”
（五）西方扩张的比较：日耳曼系、拉丁系、斯拉夫系，殖民模式
（六）非西方文明：“旧大陆”文明的命运、“新大陆”文明的结局
（七）20 世纪国际体系的冲击与变迁：德国、苏联、美国
（八）再审视：1415-1999、1492 至今，欧裔移民全球分布与欧洲语言
文化的全球化、确定全世界的国境线、签证护照外交制度
（九）当代美国霸权的实际支柱及重新审视：大航海时代以来西方霸权系
列**后篇章、英语民族全球强势扩张与成功统治、局部的战略收缩与调整、中美历史文化差异
（十）21 世纪初以来：全球化时代潮流与当代国际体系的博弈
二、中国视角：“一带一路”战略与外向型国家建设
（一）历史的遗产：中国与中华、从“华夷”到“万国”、“国际”与“天下”
（二）两宋之际：理学、中华文化从“外向”到“内向”
（三）近代以来：被迫开放、沿海中国与内陆中国博弈、从 1792 到 1992、
禁海政策、东南沿海华人外迁、“黄祸论”
（四）制度设计：苏式宣组体制、英美市场经济体制、未来的博弈
（五）21 世纪初以来：“走出去”战略、“一带一路”国家战略、中国人将大
规模走向世界、开启中国的大航海时代
（六）未来国民视野的变迁：从全国化到全球化
（七）未来国民性的变迁：从“内向”到“外向”
（八）当代国际格局：“春秋战国”、回到先秦、新“天下观”、全球治理、
中国本位与中华本位、游戏规则与国际话语权、加快构建中国自己
的国际战略理论体系
（九）学术研究：不同国家不同文明比较研究、抽象化概念化过多、“粗
糙”研究过多、国别化研究欠缺、母语研究欠缺
（十）建设外向型国家：面向西方与面向世界、器物制度文化、中华文化“走
出去”、文艺复兴与大航海并重、两个全球化
三、“一带一路”国家战略：内涵与外延
（一）“一带”与“一路”：张郑路线，互联互通，“走出去” ，16 字总结
（二）经济内涵：经济全球化与生产要素全球配置、产业转移与产业结构优
化升级、环保压力与国际产能合作
（三）疏导冲动：资本冲动、劳动力冲动、市场冲动、互联互通、投资便
利化、人员往来便利化
（四）国内区域协调发展：西北通道、西南通道、东部转型、东北困境
（五）东亚区域经济合作：东北亚区域经济、中国东盟自贸区
（六）规避三大陷阱：中等收入陷阱、塔西佗陷阱、修昔底德陷阱
（七）人口政策的调整契机：危机、博弈、新思路、节流与开源
（八）内部不稳定因素的外部化：若干内部不稳定因素
（九）缓解国内争论：左右之争、地域之争、进退之争等
（十）农村现代化问题的新视角：城市化与全球化并举
（十一）中华文化的全球化：中国的“文艺复兴与大航海时代”
（十二）利益趋同性与合力：政府宏观、企业中观、个人微观
四、“一带一路”国家战略：风险与挑战
（一）贸易话语权缺失：国际产能合作、国际贸易规则
（二）金融话语权缺失：国际金融秩序、国际货币体系、人民币国际化
（三）企业管理挑战：跨文化背景的人力资源管理难题
（四）政治风险：危机、动荡、内战、反恐
（五）国内制约：国民全球视野欠缺、国内政经体制局限
（六）软环境挑战：语言障碍、文化差异、宗教差异、民族问题
（七）国际关系挑战：地缘政治搏弈、大国干涉制约
（八）人口跨境迁徙：文化差异、西部压力、中巴经济走廊
（九）资本跨境流动：金融风险管控、投融资体制、外汇管理体制
（十）国际化人才培育：跨专业、区域国别研究稀缺、师资限制
五、课程总结
